认识新自我课标要求：1.了解多彩的生命构成了缤纷的世界，人与其他生命之间要相互关爱，使我们增强了要爱护自然，保护环境的意识，明白每个...
第1课第三框彼此尊重才能赢得尊重课标解读与教材分析【课标要求】七年级学生正处在从儿童向青少年过渡的阶段；自尊的需要非常强烈，因此，...
享受健康的网络交往课标解读与教材分析【课标要求】针对网络交往的实例，分析总结网络交往要遵守的规则。懂得网络具有虚拟性、两面性等特点...
生命因独特而绚丽课标解读与教材分析【课标要求】这个课题是整个生命教育的重点。通过教学使学生充分认识到对任何生命都应抱着肯定其意义、...
第2课第三框唱响自信之歌课标解读与教材分析【课标要求】依据课程标准“成长中的我”中的“认识自我”里的了解自我评价的重要性，客观地认...
把握学习新节奏课标解读与教材分析【课标要求】1、形成良好的学习习惯。2、积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。3、了解教师工作...
第一单元《做自尊自信的人》整个初中阶段，与本单元可以整合的同类知识有：第一课我从“自尊”和“他尊”两个方面进行整合：与“自尊”相关...
第1课第二框尊重他人是我的需要课标解读与教材分析【课标要求】尊重他人就是尊重自己：本目主要是从个人与他人的关系的角度来认识自尊。自...
第一框自尊是人人都需要的课标解读与教材分析【课标要求】“成长中的我”中“认识自我”部分：了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己...
走进青春课标解读与教材分析【课标要求】本课依据课程标准“成长中的我”中“认识自我”部分：悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发...
让生命之花绽放课标解读与教材分析【课标要求】初中阶段是形成人生观、价值观的重要时期，如何看待自己的生命，生命的意义何在，这些都是极...
祝福青春标解读与教材分析【课标要求】通过学生自己收集材料、讨论、并论证观点，从理性角度认识青春。让他们逐步揭示青春的含义是分两个层...
忠实履行义务课标解读与教材分析【课标要求】理解公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识...
我们的共同理想课标解读与教材分析【课标要求】了解基本国情、基本国策的基础上，进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标，增强为实现中华民...
感悟青春课标解读与教材分析【课标要求】七年级学生乐于表现自我、展示自我。因此，在教学中，应从贴近他们生活的话题入手，引导他们大胆地...
珍爱生命课标解读与教材分析【课标要求】1.了解多彩的生命构成了缤纷的世界，人与其他生命之间要相互关爱，使我们增强了要爱护自然，保护环...
第2课第一框我能行课标解读与教材分析【课标要求】考虑七年级学生的特点和需要，以学生活动为教学的主要方法，让学生切实参与活动，在活动...
第十一课万千气象的宋代社会风貌一、教学目标1．基础知识目标：两宋时期人们衣食住行以及娱乐和传统节日上的新的发展和特点。2．思想教育目...
《6.1金刚石、石墨和C60》课题课型新授上课课时数备课人审核人授课人授课日期课标解读与教材分析【课标要求】知道不同元素可以形成不同物质...
第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机第十五课明朝君权的加强一、教学目标1．基础知识目标：通过本课教学，使学生比较全面地掌握明太...
