利用化学方程式的简单计算课标解读与教材分析【课标要求】1、掌握由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量的计算技能。2、发...
课题1常见的酸和碱课标解读与教材分析【课标要求】通过学习了解常见的酸的物理性质和化学性质教学内容分析：具体介绍了几种常见的酸，通过...
化学方程式课标解读与教材分析【课标要求】本单元要求学生认识质量守恒定律，并掌握化学方程式的书写以及计算。着重掌握解题步骤。教学内容...
课题1常见的酸和碱课标解读与教材分析【课标要求】会用酸碱指示剂区分酸和碱，并通过活动与探究，学生能够用花瓣、果实自制酸碱指示剂，并...
化学方程式一、单元教材概览（一）本单元在教材中的地位、作用化学是研究物质的组成、结构、性质、变化规律的一门自然科学。如果把《化学》...
第十九课统一多民族国家的巩固一、教学目标1．基础知识目标：册封达赖、班禅的制度。设置驻藏大臣。粉碎回部反动贵族大、小和卓的叛乱，设...
第二十一课时代特点鲜明的明清文化（一）一、教学目标1．基础知识目标：北京城和明长城；李时珍和《本草纲目》、徐光启和《农政全书》、宋...
第一单元繁荣与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝一、教学目的1.基础知识：隋朝统一的历史条件；隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的；大运河...
第五课、“和同为一家”一、教学目标：1．基础知识：突厥的兴衰及其与唐朝的关系；回纥的发展及其与唐的友好关系；南诏的发展及其与唐朝的...
第十八课收复台湾和抗击沙俄一、教学目标1．基础知识目标：通过本课学习掌握荷兰殖民者侵占我国台湾。郑成功收复台湾。清政府设置台湾府。...
第四课科举制的创立一、教学目标1．基础知识：科举制的诞生。科举制度的逐渐完善。科举制度的逐渐完善过程中的重要人物。科举制的影响。2．...
第六课、对外友好往来一、教学目标1．基础知识：唐朝频繁的贸易往来；唐朝和新罗的友好关系；玄奘西游天竺；唐和波斯、大食的友好往来等。2...
第十四课灿烂的宋元文化（二）一、教学目标1．基础知识目标：通过本课内容的教学，使学生了解或掌握北宋史学家司马光和编年体通史《资治通...
第二单元经济重心的南移和民族关系的发展第九课民族政权并立的时代一、教学目标1．基础知识目标：契丹的兴起，耶律阿保机建立契丹国。北宋...
《6.1金刚石、石墨和C60》课题课型新授上课课时数备课人审核人授课人授课日期课标解读与教材分析【课标要求】知道不同元素可以形成不同物质...
第十课经济重心的南移一、教学目标1．基础知识目标：1．农业方面：水稻在淮河和黄河流域的推广及占城稻的引进；棉花在两广、福建的普遍种植...
第二十二课时代特点鲜明的明清文化（二）一、教学目标1．基础知识目标：明代三大奇书《三国演义》、《水浒传》、《西游记》及其作者罗贯中...
利用化学方程式的简单计算课标解读与教材分析【课标要求】1、掌握由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量的计算技能。2、发...
国环评证甲字第3601号国家重点公路项目上海至武威公路（宁夏境）中宁至孟家湾段补充环境影响报告书委托单位：宁夏回族自治区交通厅评价单位...
