课外自读劳山道士[助读·参考译文]县里有个叫王生的,排行第七,是没落的贵族家庭子弟。少年羡慕道法,听说劳山有许多仙人,就背着竹箱上路...
第2课时一、基础知识1.下列各项中加点字的注音完全正确的一项是()A.浸.入(qìn)造诣.(zhǐ)心襟.(jīn)深隽.(juàn)B.腥.气(xīnɡ)深...
江苏省运河中学高三文科名著复习-----《家》人物关系表高老太爷有四子一女:1、长子娶妻,生大小姐(早死)、大少爷觉新(娶妻瑞珏,生子海臣...
让学生成为自读课的主角——语文尝试性教学的一点探索刘莉全日制义务教育《语文课程标准》中提到:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学...
《动物的“个人卫生”》教学设计(自读自悟)教学目标:1、通过阅读课文,使学生了解几种动物搞“个人卫生”的方法,从而感受动物世界的神...
自读文本张良学生用书[P81~P83]一、积累运用1.下列各项中不.含通假字的一项是()A.莫不乡风慕义B.九江王黥布,楚枭将,与项王有郄C.汉...
语文:第一单元自读文本测试(鲁人版必修2)【积累与运用】1.为下列加粗的字注音。慧褒()庐冢()华山()瑰怪()相之()深父()2....
普通高中课程标准实验教科书-[鲁教版《史记》选读]自读文本《鲁仲连义不帝秦》教案【教学目标】1、通过自读,联系前两篇讲读文章及《管鲍之...
七年级语文《向沙漠进军》(精读)《死海不死》(自读)人教四年制【同步教育信息】一.本周教学内容:《向沙漠进军》(精读)《死海不死》...
《项脊轩志》学案积累与运用1.选出对下面加粗的字词解释有误的一项()A.往往而是(到处)亦遂增胜(美)B.而母立于兹(你的)顷之(音...
初二语文《荔枝蜜》(讲读)《斑羚飞渡》(自读)人教版【同步教育信息】一.本周教学内容:第9课《荔枝蜜》(讲读)第11课《斑羚飞渡》(自...
语文:3.自读故都的秋同步练习(鲁人版必修一)一、积累运用1.下列词语中加点字注音有误的一项是()A.歧韵(zhī)一椽(yuán)嘶叫(sī)...
语文:4.自读永别了,武器同步练习(鲁人版必修一)一、积累运用1.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是()A.狙击(jǔ)重创(chu...
教案《阿长与〈山海经〉》自读理解卷【自读目的】1、学习欲扬先抑的写法。2、感受阿长的特点:有众多的缺点,但身上却闪耀着仁慈、淳朴、真...
初中语文自读课文教学——卧牛吐学校初中部杨东义我们大家都知道,在语文新教材中,自读课文占很大比重,而自读课的教学又最易忽视、最难落...
一、语段阅读阅读下面的文字,完成1~4题。“我们离山顶不远了。我一个人没法抬出那张担架。”他又开车了。血流个不停。在黑暗中,我看不清...
西西弗的神话第1课时目标定位1.知识与技能:了解作者及其在文坛上的重要地位。2.过程与方法:理解作者在文中所表达的思想,领会优美如诗的...
七年级语文《向沙漠进军》(精读)《死海不死》(自读)人教四年制【同步教育信息】一.本周教学内容:《向沙漠进军》(精读)《死海不死》...
.语文《食物从何处来》(精读)2.《气候的成功》(自读)人教四年制版【同步教育信息】一.本周教学内容1.《食物从何处来》(精读)2.《气候...