1.2.3 循环结构教学目标：1. 理解流程图的循环结构这种基本逻辑结构．2. 能识别和理解简单的框图的功能．3. 能运用三种基本逻辑结构设...
1.2.2 选择结构教学目标：1．理解流程图的选择结构这种基本逻辑结构．2．能识别和理解简单的框图的功能．3. 能运用三种基本逻辑结构设计...
1.2.2 空间两条直线的位置关系（2）教学目标：1．深化对异面直线定义的理解；2．理解异面直线所成角的定义和范围，能通过平移的方法将异面...
1.2.2 空间两条直线的位置关系（1）教学目标：1.了解空间两条直线的位置关系；2.理解并掌握公理 4 及等角定理；3.初步培养学生空间想象...
1.2.1 顺序结构教学目标：1. 理解流程图的概念以及顺序结构．2. 能识别和理解简单的框图的功能．3. 能运用顺序结构设计流程图以解决简...
1.2.1 平面的基本性质（2）教学目标：掌握平面的基本性质的三条推论及作用．教材分析及教材内容的定位：本节内容是在上节中公理 3 的基...
1.2.1 平面的基本性质（1）教学目标：1. 初步理解平面的概念；2. 了解平面的基本性质（公理 1、2、3）；3. 能正确使用集合符号表示有...
1.1 集合的含义及其表示教学目标：1．使学生理解集合的含义，知道常用集合及其记法；2．使学生初步了解“属于”关系和集合相等的意义，初...
1.1.4 直观图画法教学目标：掌握斜二侧画法的规则，并且会用它来画一些简单的空间几何体的直观图．教材分析及教材内容的定位：教材首先简...
1.1.3 中心投影和平行投影教学目标：1. 了解中心投影和平行投影的概念；2. 了解画立体图形三视图的原理，并能画简单几何图形（长方体、...
1.1.2 圆柱、圆锥、圆台和球教学目标：1．能根据几何结构特征理解空间旋转体形成过程；2．认识圆柱、圆锥、圆台和球的结构特征；3．掌握圆...
1.1.1 棱柱、棱锥和棱台教学目标：1. 了解棱柱、棱锥、棱台的概念；2. 认识棱柱、棱锥、棱台的结构特征；3. 能根据几何结构特征对现实...
1.2.3 直线与平面的位置关系（2）教学目标：1．掌握直线与直线垂直的概念；了解点到平面的距离；直线到平面的距离；2．掌握直线与平面垂直...
2024 银河补习班观后感(集合 15 篇)银河补习班观后感(集合 15 篇) 当看完一部影视作品后，信任大家增长不少见闻吧，写一份观后感，记...
2024 银河补习班观后感 15 篇银河补习班观后感 15 篇 看完一部作品后，信任大家有很多值得分享的东西吧，不能光会看哦，写一篇观后感...
沭阳银河学校高三语文早读材料（39）一、吟诗诵词：《渡汉江》 作者：李频岭外音书绝，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。【注解】：１...
沭阳银河学校高三语文早读材料（38）一、吟诗诵词：《登乐游原》 作者：李商隐向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。【注解】...
沭阳银河学校高三语文早读材料（37）一、文言读吧： 子产相郑（子产做郑相），病将死，谓游吉曰：“我死后，子必用人。夫火形严，故人鲜灼...
沭阳银河学校高三语文早读材料（36）一、吟诗诵词：《何满子》 作者：张祜故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。【注解】：１...
沭阳银河学校高三语文早读材料（35）一、吟诗诵词：《问刘十九》 作者：白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。【注解】...
