求一个小数的近似数赤南小学王玉波把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似值。12953≈________万560890≈________万986534≈_______...
桂平江口镇小杨权贵复习：省略最高位后面的尾数，求下面各数的近似数，并说一说你是怎样想的。9248910563159487620求一个数的近似数，要先...
近似数与有效数字学习目标：1、了解近似数与有效数字的概念，体会近似数的意义及在生活中的作用2、能说出一个近似数的精确度或有几个有效数...
回答问题：1、什么叫准确数？2、什么叫近似数？准确数－－与实际完全符合的数近似数－－与实际接近的数精确度－－表示一个近似数近似的程度...
编号课题课型编写人审核人时间011近似数与有效数字新授课三、教学过程：【新知预习】1.小亮用天平称得罐头的质量为2.026千克，按下列要求求...
近似数和有效数字教学目标1、了解近似数和有效数字的概念；2、能按要求取近似数和保留有效数字；3、体会近似数的意义及在生活中的作用。教...
28．4方程的近似解教学目的[知识技能观察估计方程解的大致范围，用试值的方法，得到方程的近似解数学思考建立初步的数感和符号感，发展抽象...
28．4方程的近似解教学目的知识技能观察估计方程解的大致范围，用试值的方法，得到方程的近似解．数学思考建立初步的数感和符号感，发展抽...
近似数和有效数字教学目标1、了解近似数和有效数字的概念；2、能按要求取近似数和保留有效数字；3、体会近似数的意义及在生活中的作用。教...
课题：1.5.3近似数和有效数字教学目标1、了解近似数和有效数字的概念；2、能按要求取近似数和保留有效数字；3、体会近似数的意义及在生活中...
一.本周教学内容：有理数的乘方和近似数有理数乘方的意义及法则；近似数和有效数字的意义二.教学重点、难点：重点：有理数的乘方及混合运算...
近似数和有效数字知识技能目标1.理解近似数与有效数字的意义；2.能够正确地说出一个近似数的精确度及有效数字；3.让学生能按照精确度的要求...
1.7近似数教学目标【知识与技能】1.使学生初步理解近似数的概念,并由给出的近似数,说出它精确到哪一位.2.给出一个数,能熟练地按要求四舍五...
近似数和有效数字教学设计第（一）课时教学设计思想：本节内容需2课时讲授；教师首先从生活中常见的数据判断精确与否引出近似数，然后通过...
§1.5.3近似数和有效数字教学目标：1、理解精确度和有效数字的意义2、要准确第说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数教学重点、难点：重...
2.14近似数和有效数字教学目的：1、要求学生了解近似数的概念，以由四舍五入得到的近似数，能说出它的精确度，有几个有效数字；2、给出一个...
近似数和有效数字（二）教学目标：了解近似数与有效数字的概念，能按要求取近似数，体会近似数的意义及在生活中的作用。教学媒体：无教学过...
1.5.4近似数和有效数字教学目标1、了解近似数和有效数字的概念；2、能按要求取近似数和保留有效数字；3、体会近似数的意义及在生活中的作用...
1.5近似数和有效数字一、教学任务分析教学目标知识技能：1、了解近似数和有效数字的概念2、会按精确度要求取近似数3、给一个近似数，会说出...
1.5.3近似数和有效数字教学目标：1、理解精确度和有效数字的意义2、要准确第说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数教学重点、难点：重点...
