《邹忌讽齐王纳谏》（第二课时）一、教学目标1.理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法2.了解《战国策》在中国文学史上的地位3.全面、正确...
“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”唐·魏征孟子《生于忧患，死于安乐》说国家灭亡原因（用原文回答...
唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸...
22邹忌讽齐王纳谏学习目标：体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想，理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀；欣赏邹忌的讽谏艺术。学习重点：理...
语文研究286610972兼语句兼语句““邹忌讽纳谏邹忌讽纳谏””齐王齐王解解题题讽讽————讽谏，用暗示、比喻讽谏，用暗示、比喻之类的方...
《邹忌讽齐王纳谏》基本考点梳理汇总一、理解性默写1.邹忌面对妻子、妾、客人的赞美，邹忌没有轻易相信，看到徐公，认为自己不如徐公美，又...
邹忌：（约前385-前319）战国时政治家，齐国谋臣。以鼓琴游说齐威王，被任相国，封于下邳,称成侯。历事恒公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和...
二、解题：兼语句“邹忌讽纳谏”齐王齐王齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并...
人教版九年级下册语文第六单元公开课课件邹忌讽齐王纳谏——《战国策》白寨二初中丁艳红导入新课“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知...
《战国策》11、、说说课文标题说说课文标题““邹忌讽齐王邹忌讽齐王纳谏纳谏””的意思的意思22、说说、说说《《战国策战国策》》““策策...
邹忌讽齐王纳谏鉴以铜为镜，可以正衣冠以史为镜，可以知兴亡以人为镜，可以明得失学习目标1.欣赏借鉴邹忌的讽谏艺术。2.借鉴从本课中学到的...
《邹忌讽齐王纳谏》导学案内容：《邹忌讽齐王纳谏》课型：阅读教学课时间：2013年11月25【学习目标】：1、掌握文中出现的重要的常用文言实...
商纣王淫乱，商纣的叔父比干说：“做大臣的，如果不能冒死劝谏国君，那还算什么忠臣！”于是，比干态度强硬的劝谏商纣。商纣大怒说：“你这...
以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——[唐]李世民《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总...
邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北...
邹忌讽齐王纳谏练习一、10．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A．于是入朝见威王朝而往，暮而归B．皆以美于徐公蒙辞...
邹忌讽齐王纳谏教案邹忌讽齐王纳谏教案作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家...
《战国策》《战国策》这是一部史书,是由西汉末年根据战国史书整理编辑的。全书共33篇，记载了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史史...
祁丰学校康海峰邹忌讽齐王纳谏一、学习目标1.准确流利的阅读课文。2.通过师生合作交流，充分理解课文大意。3.琢磨人物语言。二、解题讽：纳...
肃南县祁丰学校小班化教学模式下高效课堂评审教学设计邹忌讽齐王纳谏《战国策》授课人：康海峰学习目标知识与技能1.了解《战国策》这部国别...
