竹铺中心学校许成鹏同学们，大家好同学们，你会列脱式计算下面算式吗？并说说它们的运算顺序。76-39+25=37+25=6272÷9×6=8×6=48小结：在...
《长方形和正方形的周长》教学设计（二元）金兰苑小学黄芳教学内容：书85页教学目标：1、通过教学，使学生理解长方形、正方形周长的计算方...
1～5的认识和加减法加法杨锋华32514数一数图中物体的数量是多少？热1.仔细观察，说一说你都看到了什么？2.你能用小圆片来摆一摆刚才的过程...
古对今教案［教学目标］知识与技能1.会认“圆、严、寒”等生字，正确、规范地书写“古、凉、细”等生字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文...
课堂教学四元设计表任课教师：柒妹教学分析部分第1页课题图形的运动教材学科二年级数学下册人教版课时一课时任务分析教学点分析前提性知识...
（俄）普希金•假如/生活欺骗了你，•不要/悲伤，不要/心急!。•忧郁的/日子里需要镇静，•相信吧，快乐的/日子/将会/来临。•心儿/永远/向...
1-51-5的认识的认识义安区钟仓中心小学姚花萍1234512223334445552543学一学1像铅笔直又长，2像鸭子水中游，3像耳朵两道弯，4像小旗随风飘，...
1～5的认识和加减法加法南边小学禤杏梅一、复习旧知一、复习旧知325141.数一数图中物体的数量是多少？2322145451341122132.在里填上合适的...
部编人教语文一年级下第2课《我多想去看看》教学设计课题：《我多想去看看》教材分析:北京，祖国的首都，新疆是祖国的边疆，都是让人向往的...
1、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。⑴不相交的两条直线一定是平行线。（）⑵经过直线外的一点画这条直线的平行线，可以画无数条...
海春玲平移现象旋转现象观察下列物体的运动，判断他们做平移还是旋转运动？1.观察下面物体的运动，是平移的画“△”，是旋转的画“○”。学...
认识钟表认识钟表俞村中心学校喻功明欢迎来到蓝猫钟表店欢迎来到蓝猫钟表店分针时针数格时分秒123691245781011大家好！我是小明。分针指向1...
《6和7的认识》教学设计教学目标：1．通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6、7两数，会读、会写这两个数，并会用这两个数表示物体的个...
《日月水火》教学目标：1.学会本课2个生字，能借助拼音读准字音，能按笔画记字形，能结合图理解字的意思。2.掌握1种笔画，能按笔顺规则书写...
100以内数的认识比大小安州区塔水镇第二小学王七妹我有20本书，我的多我有19本书，我的多19<20我们先请同学们评评理1.同学们,你们是怎么比...
第三单元《分类与整理》课时练一、我会分，我会连。二、我会分，我会涂，我会填。（）个（）个（）个（）个三、我会分，我会涂，我会填。按...
《小蜗牛》教学设计一、教材分析：《小蜗牛》是部编版一年级上册的一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介...
什么是面积？想一想：什么是面积呢？物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。可以写成1厘米²,还...
小学（数学）学科教案课题同数连加年级一年级课时第一课时教者付晓晶单位抚顺市东方德才小学教学目标1、初步学会分析解决简单的同数连加的...
求一个数是另一个数的几倍练习题一、列式计算。1.23里面有（）个8，24是8的（）倍。列式：2.30里面有（）个6，30是6的（）倍。列式：3.18里...
