彩虹彩虹猜一猜猜一猜雨过天晴天上挂，身材细弯像座桥，让我仔细数一数，七种颜色真漂亮。（打一自然现象）11.彩虹初读要求初读要求1.读准...
三年级数学下册《买新书》教学设计陈仓路小学肖萍教学目标：1.掌握连除、乘除混合运算的顺序。2.会正确分析问题中的数量关系，会灵活运用不...
桌上有两个苹果每人分几个?桌上有一个苹果每人分几个?你能用什么方式表示一半？一半可以用表示，读作二分之一。是分数。1212分别涂出下面图...
《租船问题》导学案姓名：张丹丹单位：前哨农场时间：2016年9月前哨农场学校小学部数学助学单课题租船问题设计人张丹丹时间2016．9.15审核...
手拉手教学设计临泽县蓼泉镇中心小学陈小亚教学目标：1．能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题，体会小数计算在实际生活中的应用。2．使...
1.春夏秋冬课题春夏秋冬课型新授课设计说明《语文课程标准》指出：“诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语...
用竖式计算有余数的除法（新授课）教学设计授课教师：杨忠焕指导教师：景谷镇小学纪润景谷镇小学刘志刚《用竖式计算有余数的除法》教学设计...
教师:小朋友们,你们喜欢听故事吗?老师给大家讲一个数学王国里的故事。今天,数字王国里非常热闹,数字娃娃们在做游戏呢?数字娃娃0觉得自己太...
第六单元：有余数的除法•解决问题（例6）问题：横线上画什么？你是怎么想的？按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜...
人民教育出版社义务教育教科书（三年级上册）第四单元第一课时不连续进位加法授课人：张娟单位：荥阳市第六小学口算训练71+4520+6024+4375-...
1.选择(1)一个长5分米，宽3分米的长方形，它的周长是A.5+3+5+3B.5×2＋5×2C.5×2＋3D.(5+3)×2(2)一个正方形周长是24分米，它的边长是A.6...
有余数的除法教学设计1.谈话导入，复习表内除法的含义师：孩子们，前面我们已经学习了除法。生活中我们时时刻刻都在和除法打交道，除法就在...
课题：两位数减一位数和整十数（不退位减法）教学目的：使学生理解和掌握两位数减一位数和整十数不退位减法的计算方法，并能正确的计算。让...
三、学习书写“0”1．师：我们已经认识了0。你能说说0像什么样吗？生：0像个鸡蛋。生：0像鸭蛋。生：0像圆圈。师：请同学们看一看，黑板上...
乘法结合律与乘法分配律（1）（7×4）×25=7×25+4×25=175+100=275（2）（7+4）×25=7+4×25=7+100=107一、简算（1）（125+19）×8（2）12...
《小括号》作业单1、比一比,算一算12-5+4=14-9-3=12-(5+4)=14-(9-3)=2、用两种方法计算（1）一共要折14只纸船，小月折了3只，小军折了7只，...
用多少描述数之间的关系教学内容：人教版小学数学教材一年级下册第43页。教材分析：本节课是在学生学习了100以内数的基础上进行教学的。教...
《端午粽》第二课时教学目的：1.利用观察法，通过教师范写，学生练写的方式，学习“叶、真、米”三个字的写法。2.通过图文结合，联系生活实...
第7单元万以内数的认识准确数与近似数一、教学内容教材第91页例10，以及练习十八第4、5题。二、教学目标1．结合现实素材让学生认识近似数，...
14、要下雨了朗读生字读文写字导入游戏练习小学语文一年级下册使用说明首页pōyāomēnshēn坡腰闷伸消息搬响xiāoxībānxingǎ首页chénc...
