《讲故事》习题一、填空1、在一个算式里如果只有加减法，要按（）的顺序计算。2、印刷厂3小时装订了960本书，照这样的速度，8小时能装订多...
“角的度量”教学设计教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科数数学》四年级上册第37-38页。教材分析：本套教材把“角的认识”这一内...
《平均数》作业设计一、计算。12十9十9÷3(11十16十20十29)÷4二、选择。1、求a、b、c三个数的平均数，列式是（）A、a十b十cB、（a十b十C）...
数数、估数读数、写数数的顺序比大小数的组成数位、位数数的加减5555246810111315171922334537505254596366707191998577829528419055525356...
北师大版四年级下册第三单元小数乘法问题探究练习拓展复习：1、求3个5的和是多少？分别用加法和乘法列式。2、求4个3的和是多少？分别用加法...
专题能力训练19概率一、能力突破训练1.(2018全国Ⅱ,文5)从2名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务,则选中的2人都是女同学的概率为()A.0...
一年级上册《认识钟表》教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第84—85页例题及想想做做。二、教学目标：1、使...
课时跟踪训练(九)现代中国的民主政治建设一、选择题1．(2015·江苏南京、盐城模拟)1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定...
凤凰城中英文学校教学设计部门：小学教师：杨小慧科目数学班级一（5）时间3月29日课题章节名称解决问题教学目标知识经历解决问题的完整过程...
0的计算学习目标：1、进一步理解0的意义及有关0的运算。2、对学生渗透函数思想的教育。学习重点：0的意义的理解。学习难点：渗透函数思想。...
数学广角《重叠问题》前置小研究学校：班级：姓名：1、三（64）班参加写字、画画比赛的学生名单。写字高泽肖明慧李彤赵旭王苏琴李胜朝画画...
小猴子下山对学提示：请小对子互读生字，一个读声母，一个读音节，并找找拼音宝宝里的宝藏。猴结掰扛满扔摘满捧瓜抱蹦追块非常空进来往hóu...
分数的初步认识----几分之一人教新课标三年级数学上册执教：丽江小学肖海鸿1、把24瓶酸奶平均分给8个人，每人分（）瓶；2、2个果冻平均分给...
《驿路梨花》教学设计教学目标：1、激发学生献出爱心、关心他人的美好感情。2、速读训练。3、了解正面写人与侧面写人。教学重点：目标1、2...
分类与整理执教者:王爱锋(一)创设情景,体会分类整理的意义二、探索新知有这么多气球，可以怎样分类呢？操作要求:1.分一分，把这些气球按形...
用7、8、9的乘法口诀求商一、教学目标1、掌握用乘法口诀求商的一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商，使学生能运用所学知识解决生活...
课时跟踪训练(四十)世界历史上的人物1．(2015·甘肃省兰州市高三诊断考试)阅读下列材料，回答问题。材料一查理一世死后，议会把行政权力交...
专题二古代中国的农耕经济限时:60分钟总分:85分一、选择题(每题4分，共48分)1.(2019湘赣十四校二联)西周、秦、西汉、隋唐等古代王朝都定都...
小学数学人教2011课标版一年级五以内的加法
初步认识分数大庆市龙北一小：李阳春教学目标：1.结合具体结合具体情境让学生通过折一折、涂一涂等直观操作活动，理解分数的意义。2.会读写...
