近似数教学目标知识与技能1、了解近似数的概念。2、能按要求取近似数3、体会近似数的意义及在生活中的应用。过程与方法①使学生受到把实际...
近似数教学目标知识与技能1、了解近似数的概念。2、能按要求取近似数3、体会近似数的意义及在生活中的应用。过程与方法①使学生受到把实际...
课题：1.5.3近似数和有效数字教学目标1、了解近似数和有效数字的概念；2、能按要求取近似数和保留有效数字；3、体会近似数的意义及在生活中...
1.5.3科学记数法教学目标1、借助身边熟悉的事物进一步感受大数；2、会用科学记数法表示大数；3、通过科学记数法的学习，让学生从多种角度感...
§1.5.3近似数和有效数字教学目标：1、理解精确度和有效数字的意义2、要准确第说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数教学重点、难点：重...
1.5.3近似数和有效数字教学目标：1、理解精确度和有效数字的意义2、要准确第说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数教学重点、难点：重点...
1.5.3定积分的概念一、基础过关1．下列命题不正确的是()A．若f(x)是连续的奇函数，则ʃf(x)dx＝0B．若f(x)是连续的偶函数，则ʃf(x)dx＝2ʃ...
1.5.3定积分的概念课时目标1.了解定积分的概念.2.了解定积分的几何意义和性质.3.会用定义求定积分．1．如果函数f(x)在区间[a，b]上连续，用...
5．3正弦函数的性质课时目标1．通过正弦函数的图像，理解正弦函数的性质．2．能借助正弦函数的图像处理有关问题，培养数形结合的能力．1．...
【成才之路】-学年高中数学1.5.3定积分的概念同步测试新人教A版选修2-2一、选择题1．已知f(x)dx＝6，则6f(x)dx等于()A．6B．6(b－a)C．36D...
理解词义、句意,鉴赏语言、技巧一、(2019·西藏林芝一中月考)阅读下面的文字,完成第1~3题。城市的空间周闻道每当回家,我便有一种踏实的感觉...
