电子式的书写及判断课题1-3-2专题：电子式的书写及判断教学目标知识与技能1、熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程2、能较为熟练地用电...
1.3.2有理数的减法（1）第1课时一、知识与技能（1）理解并掌握有理数的减法法则，能进行有理数的减法运算．（2）通过把减法运算转化为加法...
第二课时从有害到无害—生活垃圾无害化处理教学目标1．知识与技能：介绍了几种常见的生活垃圾无害化、资源化处理的方法，促使学生认识生活...
第二框哲学史上的伟大变革【教材分析】这一框是本课的落脚点,主要是从“哲学与时代”的关系角度，阐述马克思主义哲学的产生、基本特征和发...
3.2哲学史上的伟大变革一、自主探究1．读一读：通读教材第17—23页，明确学习目标。【课标内容要求】本框教学内容是贯彻落实课程标准1.3规...
第三课第二框哲学史上的伟大变革（学案）学习目标识记马克思主义哲学的产生，基本特征和马克思主义中国化的理论成果理解马克思主义哲学在人...
第二框题哲学史上的伟大变革二、哲学史上的伟大变革（三）、马克思主义中国化的三大理论成果（第十四课时）马克思主义的伟大力量，就在于它...
高二政治·哲学史上的伟大变革一、单项选择题马克思主义哲学不是离开世界文明发展大道而独立产生的，它是人类历史根本转折时代的产物。据此...
第二框题哲学史上的伟大变革二、哲学史上的伟大变革（一）、马克思主义哲学的产生（第十二课时）◇课堂探究：(1)马克思主义哲学为什么会产...
第二框了解国情立足国情【学法指导】理解正确认识和把握国情同社会主义现代化建设之间的关系,理解正确认识和把握国情同党的基本路线之间的...
第二框哲学史上的伟大变革【教材分析】这一框是本课的落脚点,主要是从“哲学与时代”的关系角度，阐述马克思主义哲学的产生、基本特征和发...
哲学史上的伟大变革（教案）重点：略难点：略教学目标：略板书设计：第三课、二、哲学史上的伟大变革——马克思主义哲学的诞生1、诞生的三...
哲学史上的伟大变革教学目标：1、知识目标：识记理解马克思主义哲学产生的基础，马克思主义哲学的特征，马克思主义中化的三大理论成果，运...
第一章原子结构第三节原子结构与元素性质第二课时1.了解电负性的概念及内涵；2.认识主族元素电负性的变化规律并能给予解释。3.了解化合价与...
《我的五样》教案[教学目的]1．浓缩内容，理清思路。2．品味课文独白式的心理描写，体会作者丰富独特的思想内涵。3．引导学生正确认识和学...
1.3.2《气体摩尔体积》教学设计【教学目标】掌握气体摩尔体积的概念及相关计算。【重点、难点】气体的摩尔体积是一个非常抽象的概念，而且...
第2节电解质溶液本节教材位于专题一第三单元《物质的分散系》的第二课时，学生已学习了分散系的概念与分类，了解了溶液的本质。且学生已基...
年级高一科目____化学___主备教师___备课组长审核课题内容1-2-2原子核的组成时间教学资源分析课程标准考试说明《课标》知道核素和同位素的...
第3节化学中常用的物理量----物质的量第2课时摩尔质量和气体摩尔体积知识与技能：1．使学生了解摩尔质量的概念，了解摩尔质量与相对原子质...
