走进网络时代课堂导学◆材料链接小纯：在网上没人知道我是谁，我想说什么就说什么，想做什么就做什么……小霞：有的网站说“少儿不宜”，我...
2.3.1直线与平面垂直的判定教材：人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学（A版）》必修2课题：2.3.1直线与平面垂直的判定一、教材的地位...
《变量间的相关关系》教学设计一、教材分析学生情况分析：学生已经具备了对样本数据进行初步分析的能力，且掌握了一定的计算机基础，主要是...
第二章平面向量本章内容介绍向量这一概念是由物理学和工程技术抽象出来的，是近代数学中重要和基本的数学概念之一，有深刻的几何背景，是解...
2.1.1我们的社会主义祖国教学情感态度与价值观目标：了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所的巨...
1.若离散型随机变量X的分布列为pn…pi…p2p1Pxn…xi…x2x1X则随机变量X的均值如何计算？E(X)＝x1p1＋x2p2＋…＋xipi＋…＋xnpn复习巩固2.离...
2.2.1双曲线及其标准方程教学目标1.了解双曲线的标准方程，能根据已知条件求双曲线的标准方程。教学重点、难点重点：根据已知条件求双曲线...
2.32.3双曲线双曲线2．3．1双曲线及其标准方程◆知识与技能目标理解双曲线的概念，掌握双曲线的定义、会用双曲线的定义解决实际问题；理解...
第二章圆锥曲线与方程2.3.1双曲线及其标准方程教学过程：一、复习引入：1奎屯王新敞新疆椭圆定义：平面内与两个定点的距离之和等于常数（大...
2.3.1对数（1）教学目标：1．理解对数的概念；2．能够进行对数式与指数式的互化；3．会根据对数的概念求一些特殊的对数式的值．教学重点：...
2.3.1平面向量基本定理一、课题：平面向量基本定理二、教学目标：1．理解向量的坐标表示法,掌握平面向量与一对有序实数一一对应关系；2．正...
2.3.1《平均数及其估计》同步检测一、基础过关1．已知10名工人生产同一零件，生产的件数分别是16,18,15,11,16,18,18,17,15,13，设其平均数...
2.3.1平面向量的坐标运算教学目标1．理解向量的坐标表示法,掌握平面向量与一对有序实数一一对应关系；2．正确地用坐标表示向量，对起点不在...
2.3.1《平均数及其估计》教案教学目标:（1）理解为什么能用样本数据的平均值估计总体的水平；（2）初步了解如何运用数学知识和方法进行统计...
2.3.1平面向量基本定理一、教学目标1。知识与技能（1）了解平面向量基本定理及其意义，并利用其进行正交分解；（2）理解平面内三点共线的充...
2.3.1变量之间的相关关系教学目标：通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图，并利用散点图直观认识变量间的相关关系。教学重点...
2.3.1平面向量基本定理（一）学习目标11.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示;12.会用坐标表示平面向量的加、减与数乘运算.13.会用坐标表示...
2.3.1变量之间的相关关系教学目标：通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图，并利用散点图直观认识变量间的相关关系。教学重点...
2.3.1平面向量基本定理一、课题：平面向量基本定理二、教学目标：1．理解向量的坐标表示法,掌握平面向量与一对有序实数一一对应关系；2．正...
2.3.1《平均数及其估计》导学案学习目标:（1）理解为什么能用样本数据的平均值估计总体的水平；（2）初步了解如何运用数学知识和方法进行统...
