创建和谐社会，维护社会公平正义一、教材分析（一）教学目标知识目标识记：社会主义和谐社会的特征。理解：社会和谐是中国特色社会主义的本...
2.3.1.1呼吸道和肺自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标：1、描述人体呼吸系统的组成。2、概述人体呼吸道和肺的结构与功能相适应的特...
八年级数学导学案2.31运用公式法（一）导学案学习目标：（一）教学知识点1.使学生了解运用公式法分解因式的意义；2.使学生掌握用平方差公式...
专题2.3.1平面向量基本定理重难点题型【举一反三系列】【知识点1平面向量基本定理】1．平面向量基本定理如果12,ee是同一平面内两个不共线的...
§2.3抛物线2.3.1抛物线及其标准方程课时目标1.掌握抛物线的定义、四种不同标准形式的抛物线方程、准线、焦点坐标及对应的几何图形.2.会利...
§2.3双曲线2．3.1双曲线的标准方程一、基础过关1．双曲线－＝1的焦距为________．2．已知双曲线的a＝5，c＝7，则该双曲线的标准方程为____...
§2.3空间直角坐标系一、基础过关1．在空间直角坐标系中，过点P(1，，)作平面xOy的垂线PQ，垂足为Q，则Q的坐标为__________．2．如图，在正...
§2.3双曲线2．3.1双曲线的标准方程一、基础过关1．双曲线－＝1的焦距为________．2．已知双曲线的a＝5，c＝7，则该双曲线的标准方程为____...
§2.3双曲线2．3.1双曲线的标准方程一、基础过关1．双曲线－＝1的焦距为________．2．已知双曲线的a＝5，c＝7，则该双曲线的标准方程为____...
§2.3圆的方程2．3.1圆的标准方程一、基础过关1．(x＋1)2＋(y－2)2＝4的圆心与半径分别为()A．(－1,2)，2B．(1，－2)，2C．(－1,2)，4D．(1...
§2.3抛物线2.3.1抛物线及其标准方程一、基础过关1.抛物线y2＝－8x的焦点坐标是()A.(2,0)B.(－2,0)C.(4,0)D.(－4,0)2.已知抛物线的顶点在原...
§2.3空间直角坐标系2．3.1空间直角坐标系一、基础过关1．在空间直角坐标系中，过点P(1，，)作平面xOy的垂线PQ，垂足为Q，则Q的坐标为_____...
§2.3总体特征数的估计2．3.1平均数及其估计一、基础过关1．已知10名工人生产同一零件，生产的件数分别是16,18,15,11,16,18,18,17,15,13，...
§2.3双曲线2.3.1双曲线的标准方程一、基础过关1．若方程－＝1表示双曲线，则实数m的取值范围是()A．－1
2.3.1直线与平面垂直的判定【课时目标】1．掌握直线与平面垂直的定义．2．掌握直线与平面垂直的判定定理并能灵活应用定理证明直线与平面垂...
2.3.1双曲线及其标准方程课时目标1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程.2.掌握双曲线的标准方程.3.会利用双曲线的定义和标准...
2.3.1双曲线的标准方程课时目标1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程.2.掌握双曲线的标准方程.3.会利用双曲线的定义和标准方...
2．3.1平面向量基本定理课时目标1.理解并掌握平面向量基本定理.2.掌握向量之间的夹角与垂直．1．平面向量基本定理(1)定理：如果e1，e2是同...
2．3.1平面向量基本定理课时目标1．通过实例了解平面向量的基本定理及其意义.2.能选取适当的基底来表示其它的向量，并能解决一些简单几何问...
2.3.1抛物线及其标准方程课时目标1.掌握抛物线的定义、四种不同标准形式的抛物线方程、准线、焦点坐标及对应的几何图形.2.会利用定义求抛物...
