第 2 课时 实验室里研究不同价态硫元素间的转化1．能证明 SO2有漂白性的是( )A．酸性 KMnO4溶液中通入 SO2后，紫色消失B．显红色的...
3.3.2 简单线性规划问题教材分析三维目标一、知识与技能1.掌握线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本...
2014 年高中数学 3.3.2 简单线性规划问题 新人教 A 版必修 5备用习题1.某糖果厂生产 A、B 两种糖果，A 种糖果每箱获利润 40 ...
3．3．2 简单的线性规划学习目标1．了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念；2．了解线性规划问题...
3.3.2 简单的线性规划问题(特色训练)一、实际应用中的最优解问题例 1 某家具厂有方木料 90 m3，五合板 600 m2，准备加工成书桌和书...
3.3.2 简单的线性规划问题课时作业一一、选择题1．已知点 P(x，y)的坐标满足条件则 x2＋y2的最大值为( ) A. B．8 C．16 D．102．若...
3.3.2 简单线性规划问题教学过程推进新课［合作探究］师 在现实生产、生活中，经常会遇到资源利用、人力调配、生产安排等问题.例...
3.3.2 简单的线性规划【教学过程】2.讲授新课1.引例：某工厂有 A、B 两种配件生产甲、乙两种产品，每生产一件甲产品使用 4 个 A 配...
第 3 节生物技术药物与疫苗【教学目标】知识与能力方面：1.简述生物技术药物的概念。2.举例说明基因工程药物、细胞工程药物的生产原理和...
第三节 资源的跨区域调配——以南水北调为例（第 2 课时）学习目标 1．了解南水北调工程在社会、经济方面的巨大效益。2．以东线调水为...
3.3.2 二元一次不等式组表示的平面区域江苏省靖江高级中学 孙艳教学目标：1．掌握二元一次不等式表示的平 面区域．2．掌握判断平面区域...
第三单元 人工合成有机化合物课时 2 【我思我学】想一想:你知道的常见的天然有机高分子化合物有哪些?常见的合成有机高分子化合物有哪些?...
第三章 第三节 盐类的水解(第 2 课时)【学习目标】1.掌握盐类水解影响因素； 2．盐类水解的应用。【学习重、难点】掌握盐类水解的应用...
第三章 第三节 生活中两种常见的有机物（2）乙酸【学习目标】1、 能说出乙酸的组成，用途及物理性质；2、 知道乙酸的结构及其官能团；3...
3.3.2《沉淀反应的应用》导学案 [目标要求] 1.了解沉淀反应的应用。2.知道沉淀转化的本质。一、沉淀的生成1．沉淀生成的应用在涉及______...
第三单元 含硅矿物与信息材料3.3.2 二氧化硅与信息材料 学案【学习目标】1.知道二氧化硅的物理性质和化学性质。了解二氧化硅制品在高科...
课题：3.3.2 二元一次不等式组表示的平面区域班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】1. 理解二元一次不等式组表示的平面区域...
《麦当劳中的中国文化表达》学案文本导学 【目标引领】 一、基础目标 1．理解全球化、本土化、复兴等概念的内涵。 2．掌握词语：快捷、...
3.3.2 简单线性规划问题一、预习目标1．了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念。2．了解线性规划...
3.3.2 简单的线性规划问题【教学目标】1． 了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念。2． 了解线...
