等差数列的概念和通项公式第11课时一、学习目标1.明确等差数列的定义，初步掌握等差数列的通项公式。2.会解决知道an,a1,d,n中的三个，求另...
http://www.zhnet.com.cn或http://www.e12.com.cn2.2等差数列2.2.1等差数列的概念、等差数列的通项公式从容说课本节课先在具体例子的基...
http://www.zhnet.com.cn或http://www.e12.com.cn2.2直线、平面平行的判定及其性质2.2.1直线与平面平行的判定整体设计教学分析空间里直线与...
2.2.1一次函数的性质与图像教案一、教学目标1．掌握利用两个适当的点画出一次函数的图象；2．结合图象，使学生理解掌握一次函数的性质；3．...
第2课时：2.2.1向量的线性运算（一）【三维目标】：一、知识与技能1.理解向量加法的含义，会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个...
双曲线的定义及其标准方程教学目标1．通过教学，使学生熟记双曲线的定义及其标准方程，理解双曲线的定义，双曲线的标准方程的探索推导过程...
双曲线的定义和标准方程教学背景分析本小节是双曲线的定义和标准方程，通过对椭圆的定义的类比联想，很容易想到研究到两个定点的距离之差为...
2.2.1平面向量基本定理一、教学目标1。知识与技能（1）了解平面向量基本定理及其意义，并利用其进行正交分解；（2）理解平面内三点共线的充...
2.2.1一次函数的性质与图像教案一、教学目标1．掌握利用两个适当的点画出一次函数的图象；2．结合图象，使学生理解掌握一次函数的性质；3．...
第二单元教学设计方案第五学时～第六学时（一）学习目标11.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示;12.会用坐标表示平面向量的加、减与数乘运...
2.2.1综合法和分析法教学要求：结合已经学过的数学实例，了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特...
《双曲线的定义及其标准方程》说课教案一、教材分析与处理1、教材的地位与作用学生初步认识圆锥曲线是从椭圆开始的，双曲线的学习是对其研...
双曲线的定义和标准方程教学背景分析本小节是双曲线的定义和标准方程，通过对椭圆的定义的类比联想，很容易想到研究到两个定点的距离之差为...
第二章平面向量本章内容介绍向量这一概念是由物理学和工程技术抽象出来的，是近代数学中重要和基本的数学概念之一，有深刻的几何背景，是解...
舜耕中学高一数学必修3导学案(教师版)编号周次上课时间月日周课型新授课主备人使用人课题2.2.1用样本的频率分布估计总体分布21世纪教育网教...
数学：2.2.1《综合法和分析法》教案第一课时2.2.1综合法和分析法（一）教学要求：结合已经学过的数学实例，了解直接证明的两种基本方法：分...
２.2.1用样本的频率分布估计总体分布(2课时)教学目标：知识与技能（1）通过实例体会分布的意义和作用。（2）在表示样本数据的过程中，学会...
２.2.1用样本的频率分布估计总体分布(2课时)教学目标：知识与技能（1）通过实例体会分布的意义和作用。（2）在表示样本数据的过程中，学会...
第二章平面向量本章内容介绍向量这一概念是由物理学和工程技术抽象出来的，是近代数学中重要和基本的数学概念之一，有深刻的几何背景，是解...
向量的加法运算及其几何意义教案教学目标：1、掌握向量的加法运算，并理解其几何意义；2、会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个...
