§2.2函数的简单性质2.2.1函数的单调性（一）课时目标1.理解函数单调性的性质.2.掌握判断函数单调性的一般方法．1．单调性设函数y＝f(x)的...
§2.2指数函数2．2.1分数指数幂课时目标1.了解指数函数模型的实际背景，体会引入有理数指数幂的必要性.2.理解有理数指数幂的含义，知道实数...
2.2.1函数的单调性（二）课时目标1.理解函数的最大(小)值的概念及其几何意义.2.体会函数的最大(小)值与单调性之间的关系.3.会求一些简单函...
§2.2平面向量的线性运算2.2.1向量加法运算及其几何意义课时目标1.理解向量加法的法则及其几何意义.2.能用法则及其几何意义，正确作出两个...
【优化指导】2015年高中数学2.2.1向量加法运算及其几何意义学业达标测试新人教A版必修41．在平行四边形ABCD中，AB＋CA＋BD等于()A.ABB.BAC....
【红对勾】2015-2016学年高中数学2.2.1向量加法运算及其几何意义练习手册新人教A版必修41．在四边形ABCD中，AC＝AB＋AD，则()A．ABCD一定是...
2．2向量的线性运算2．2.1向量的加法情景：请看如下问题：(1)如图(1)，某人从A到B，再从B按原来的方向到C，则两次位移的和AB＋BC应该是____...
【优化指导】2015年高中数学2.2.1向量加法运算及其几何意义课时跟踪检测新人教A版必修4考查知识点及角度难易度及题号基础中档稍难利用向量...
【成才之路】2015-2016学年高中数学2.2.1平面向量基本定理课时作业新人教B版必修4一、选择题1．设e1、e2是平面内所有向量的一组基底，则下...
【成才之路】2015-2016学年高中数学2.2.1直线与平面平行的判定练习新人教A版必修2基础巩固一、选择题1．圆台的底面内的任意一条直径与另一...
§2.2直线、平面平行的判定及其性质2.2.1直线与平面平行的判定【课时目标】1．理解直线与平面平行的判定定理的含义．2．会用图形语言、文字...
课时作业(十五)对数一、选择题1．若x＝y2(y＞0，且y≠1)，则必有()A．log2x＝yB．log2y＝xC．logxy＝2D．logyx＝2【解析】因为x＝y2(y＞0，...
活页作业(十八)对数知识点及角度难易度及题号基础中档稍难对数的概念12对数式与指数式5、79、12对数的基本性质4、63、78、10、111．若N＝a2...
【优化指导】2015-2016高中数学2.2.1第1课时对数学业达标测试新人教A版必修11．下列指数式与对数式互化不正确的一组是()A．e0＝1与ln1＝0B...
第1课时圆的标准方程【课时目标】1．能用定义推导圆的标准方程，并能表达点与圆的位置关系．2．掌握求圆的标准方程的不同求法．1．设圆的圆...
第二章2.22.2.1第一课时对数基础巩固一、选择题1．下列语句正确的是()①对数式logaN＝b与指数式ab＝N是同一关系的两种不同表示方法．②若ab...
对数一、选择题1．已知loga2b＝c，则有()A．a2b＝cB．a2c＝bC．bc＝2ªD．c2a＝b2．下列指数式与对数式互化不正确的一组是()A．e0＝1与ln1...
第2课时圆的一般方程【课时目标】1．理解圆的一般方程及其特点，会由圆的一般方程求其圆心、半径．2．会依据不同条件利用待定系数法求圆的...
对数的运算一、选择题1．已知ln2＝a，ln3＝b，那么log32用含a，b的代数式表示为()A．a－bB.C．abD．a＋b2．若lgx－lgy＝t，则lg3－lg3＝()A...
【优化指导】2015-2016高中数学2.2.1第2课时对数的运算学业达标测试新人教A版必修11．若a>0，a≠1，x>0，y>0，x>y，下列式子中正确的个数是...
