4.2.3直线与圆的方程的应用整体设计教学分析直线与圆的方程在生产、生活实践以及数学中有着广泛的应用.本小节设置了一些例题,分别说明直线...
4.2.3直线与圆的方程的应用教案(两个课时)一、教学目标1、知识与技能(1)理解直线与圆的位置关系的几何性质;(2)利用平面直角坐标系解...
4.2.3直线与圆的方程的应用一、教学目标1、知识与技能(1)理解直线与圆的位置关系的几何性质;(2)利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置...
http://www.zhnet.com.cn或http://www.e12.com.cn4.2.3直线与圆的方程的应用整体设计教学分析直线与圆的方程在生产、生活实践以及数学中有...
4.2.3直线与圆的方程的应用一、三维目标1、知识与技能(1)理解直线与圆的位置关系的几何性质;(2)利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置...
普通高中课程标准实验教科书—化学选修第五册[人教版]第三课时[设问]淀粉;纤维素是否是糖?它们有无甜味?糖是怎样定义的?[板书]三、淀粉...
《硝酸的性质》教学重点:硝酸的不稳定性和强氧化性教学难点:硝酸的强氧化性课前准备:具支试管、分液漏斗、铜片、浓硝酸、稀硝酸、集气瓶...
4.2.3直线与圆的方程的应用题号1234567891011得分答案一、选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分)1.一辆卡车宽1.6m,要经过一个半径为3...
《实际问题的函数建模》同步练习一.选择题:1.甲.乙两店出售同一商品所得利润相同,甲店售价比市场最高限价低10元,获利为售价的10%,而乙店售...
4.2.3直线与圆的方程的应用【课时目标】1.正确理解直线与圆的概念并能解决简单的实际问题.2.能利用直线与圆的位置关系解决简单的实际问...
4.2.3直线与圆的方程的应用用坐标方法解决平面几何问题的“三部曲”:(x-a)2+(y-b)2=r2表示圆心在(a,b),半径为r的圆.y=表示圆心在...
第二单元第3课时硝酸的性质一、学习目标1.了解硝酸的物理性质和重要用途;2.掌握硝酸的化学性质——不稳定性和强氧化性;3.知道工业上氨氧...
鸟的生殖和发育【教材目标】知识目标1.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2.描述鸟的生殖和发育过程。3.通过参观或参与家禽养殖活动...
《硝酸的性质》教学重点:硝酸的不稳定性和强氧化性教学难点:硝酸的强氧化性课前准备:具支试管、分液漏斗、铜片、浓硝酸、稀硝酸、集气瓶...
鸟的生殖和发育一、教学背景学习不是教师将知识直接呈现给学生的过程,而是帮助其主动建构的过程。因此“如何将探究性学习与基础知识的教学...
先天性行为和学习行为【教学目标】(一)知识与技能1.理解什么是先天性行为和学习行为.2.说明这些行为对动物生存的意义.3.举例说明动物...
硝酸的性质课题专题4第二生单元产生活中含氮化合物第三课时硝酸的性质三维目标知识技能了解硝酸的物理性质;掌握硝酸的特性------不稳定性和...
先天性行为和学习行为一.教材分析在学习了动物行为的类型之后,本节从动物行为产生的角度分析,归纳出动物的行为可分为先天性行为和学习行...
合理营养和食品安全第一课时【教学目标】知识与能力:(1)举例说出什么是合理营养;(2)学会设计一份营养合理的食谱。过程与方法:探究讨...
关注合理营养与食品安全教学目的:使学生认识合理营养及食品安全的重要性。使学生能够运用所学知识,设计一份适合自己的合理食谱。培养学生...