义务教育新人教版数学七年级上册第五章课题《5.1.2垂直》导学案责任学校设计教师日期一、学习目标1．了解垂直概念,能说出垂线的性质“经过...
5．2平行线及其判定5．2.1平行线1．了解平行线的概念及平面内两条直线相交或平行的两种位置关系；2．掌握平行公理以及平行公理的推论；(重...
5.2.1平行线哪些地方给我们以平行的感觉?想一想:荷兰国旗俄罗斯国旗阿根廷国旗比利时国旗数学来源于生活短池游泳双杠一.平行线的定义：在同...
动画的分类郧西三中陈光明郧西三中陈光明一、按技术形式分类（重点）平面动画立体动画电脑动画其他形式动画1、平面动画：a、手绘动画b、挖...
4.44.4视频信息的采集与加工视频信息的采集与加工4.44.4视频信息的采集与加工视频信息的采集与加工4.2.1视频信息的采集•1.视频介绍•所谓...
使用数据库在上一节课，我们认识了信息资源管理，介绍了几种信息资源管理的方法，其中有一个是使用数据库进行信息资源的管理。这节课，我们...
在木条转动过程中，存在一个直线a与直线b不相交的位置，这时直线a与b互相平行,记作ab∥。平行线在生活中是很常见的，你还能举出其他一些例...
荷兰国旗俄罗斯国旗阿根廷国旗比利时国旗短池游泳双杠初中一年级(七年级)(下)5.2.15.2.1平行线平行线学习目标学习目标1.了解平行线的概念、...
你运动，我引导——引导层动画的制作授课人：丛洪美昌乐及第中学高一信息技术广东教育出版社•观察思考：该动画里蝴蝶运动轨迹有哪几种？利...
2复习回顾复习回顾::2.2.与一条直线平行的直线只有一条．与一条直线平行的直线只有一条．1.1.两条直线不相交，就叫平行线．两条直线不相交...
5.2.1平行线学习目标：（1）理解平行线概念,理解平行公理，了解其推论,会用三角尺和直尺过直线外一点画这条直线的平行线．（2）经历动手操...
5.2使用数据库主讲人：许新苗枞阳三中2018在上一节课，我们认识了信息资源管理，介绍了几种信息资源管理的方法，其中有一个是使用数据库进...
创设情景明确目标黑板在平面内两条直线不相交的情形电梯扶手所在直线会相交吗？创设情景明确目标创设情景明确目标1理解平行线的定义；学习...
计算机系统组成大城县王文中学孙美菊计算机系统的组成一个完整的计算机系统包括和两部分。现今流行的计算机外观硬件系统所谓硬件，就是用手...
广东教育出版社信息技术基础（必修）第五章信息资源管理5.2使用数据库学习内容：通过操作不同类型的数据库应用系统，了解它们的工作特点，...
5.25.2使用数据库使用数据库5.2.15.2.1使用数据库应用系统使用数据库应用系统第五章第五章信息资源管信息资源管理理应用实例：“网上购物”...
使用数据库使用数据库重庆市潼南第一中学校刘应梅1、复习提问：信息资源管理的方法有哪些？引入引入2、登录QQ时要求密码匹配使用数据库使用...
5.2.1动画的分类
视频的采集教师：胡晓兰单位：晋江市紫峰中学高一上信息技必修术基础（必修）教育科学出版社15秒安迪·沃霍尔在未来，每个人都能在15分钟内...
课题动画分类年级高二信息技术姓名郭春桃出版社广东教育出版社教学过程欣赏动画活动探究活动总结活动准备动画一欣赏动画欣赏动画活动准备活...
