9.1 税收及其种类★新课标要求（一）知识目标1、识记税收、税收的基本特点、增值税、个人所得税。2、理解税收基本特征之间的关系。（二）...
十四行诗一. 教学内容：《十四行诗》（选一）《自己的歌》（选二）《应和》《海风》《慰藉》二. 学习目标通过讲解《十四行诗》（选一）《...
《矛盾是事物发展的源泉和动力》学案一、教学目标知识目标识记 ：(1)矛盾的含义 (2)矛盾同一性、斗争性的含义 (3)矛盾普遍性、特殊性的...
《矛盾是事物发展的源泉和动力》学案一、教学目标知识目标识记 ：(1)矛盾的含义 (2)矛盾同一性、斗争性的含义 (3)矛盾普遍性、特殊性的...
第九课 唯物辩证法的实质与核心学案 1 矛盾是事物发展的源泉和动力学习目标要点晨背1.识记矛盾的含义，矛盾的同一性和斗争性，矛盾的普...
9.外国诗歌（一）莎士比亚（W.WilliamShakespeare；1564～1616）英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大...
粤教版必修二第三单元钱钟书《窗》教案课题窗教学目标1.体会课文的情物交融并理解其中蕴涵的哲理。2.学习文章以自我的情感体验、观察理解为...
粤教版必修二第三单元钱钟书《窗》教案课题窗教学目标1.体会课文的情物交融并理解其中蕴涵的哲理。2.学习文章以自我的情感体验、观察理解为...
《十四行诗》教学设计[教学目标]1．了解基本文学常识（莎士比亚和十四行诗）2．反复品味诗作，体会作者的感情；了解作者运用的拟人和比喻手...
《矛盾是事物发展的源泉和动力》教案课前准备：[学生分析]哲学上的矛盾概念高度概括和抽象，对于刚接触这一概念的学生来说，理解有难度，容...
第九课第一框矛盾是事物发展的源泉（2）简案——矛盾普遍性与特殊性辩证关系一、教育教学目标1．知识目标矛盾普遍性与特殊性辩证关系及其重...
第九课唯物辩证法的实质与核心一、【教学目标】：1、知识目标◇识记：(1)矛盾的含义(2)矛盾同一性、斗争性的含义(3)矛盾普遍性、特殊性的含...
《父母与孩子之间的爱》一、教学目标1．知识目标了解作者以及相关的文化常识。2．能力目标.把握文章的结构脉络以及行文特点。3．情感目标感...
《记梁任公先生的一次演讲》一、教学目标1．知识目标掌握本文生字词，了解梁实秋与梁任公。2．能力目标通过品读人物，激发学生想象的情感，...
1国家财政1．继被业内称为“新国十条”的《关于坚决遏制部分城市房价过快上涨的通知》2010年4月出台后，财政部又紧锣密鼓研究并初步规划于2...
