念奴娇念奴娇··赤壁怀古赤壁怀古复习学案（教师版）复习学案（教师版）【晓风晨语】江城子（苏轼） 乙卯正月二十日夜记梦 十年生死两茫...
湖南省蓝山二中高中语文《念奴娇 赤壁怀古》教学案 新人教版必修 1教学过程：导入新课我们学过苏轼的许多诗词：“ 不识庐山真面目，只...
与苏 轼 深 度 对 话——《念奴娇·赤壁怀古》教学案例 内容提要：苏轼一生坎坷，命运多舛，却丰富多彩、博大精深。为了让学生更好的...
《念奴娇 赤壁怀古》学案导学导学目标： 1、感受苏词豪放风格 2、理解映衬、虚实相济的写作特点 3、诵读、背诵 导学重点：了解苏轼的...
《念奴娇•赤壁怀古》教学反思 选这首词作为是名篇在公开课很难讲出新意。 经过多方面的查找资料，我渐渐被苏轼那种笑对人生的态度吸引，...
高中语文《念奴娇 赤壁怀古》导学案 新人教版必修 4教学目标：1、了解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景。2、诵读吟咏，感受诗词恢宏...
《念奴娇·赤壁怀古》学案一、导入：作者：朱德：一门三父子，都是大文豪；诗赋传千古，峨眉共比高。苏轼，北宋成就最高的文学家，文坛领袖...
高一语文必修2《念奴娇赤壁怀古》教学目标：（一）知识与能力1.领略苏轼豪放雄健的词风，了解怀古词的特点。2.把握诗歌结构，理解诗歌含义...
《念奴娇·赤壁怀古》教学设计【设计思想】运用新课标所倡导的探究式学习来设计本课。主要运用了探究中的自主探究、合作探究。并能够针对不...
湖南省新田一中高一语文《念奴娇赤壁怀古》教案新人教版新田一中高一语文备课组知识目标：了解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景。能力目...
湖南省蓝山二中高中语文《念奴娇赤壁怀古》教学案新人教版必修1教学过程：导入新课我们学过苏轼的许多诗词：“不识庐山真面目，只缘身在此...
《念奴娇•赤壁怀古》教案文杰教学目标：1．体会词人的豪放词风，理解词人复杂的心情，丰富学生的情感世界；2．掌握一些常用的鉴赏诗歌的方...
《念奴娇赤壁怀古》说课稿一、根据大纲要求和课文内容，定下教学目标和教学重点、难点。大纲要求：通过对文学作品的阅读，使学生具备一定的...
《念奴娇赤壁怀古》鉴赏田德义本篇是苏轼词中具有豪雄气格的代表作，是北宋词坛上最为引人注目的作品之一。它写于宋神宗元丰五年（1082）七...
《念奴娇•赤壁怀古》赏析李冰“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”：起笔颇有气势，从长江着笔，巨大的空间；千古风流人物，广阔的历史时空...
《念奴娇·赤壁怀古》课堂实录韩军师：哪位同学说说苏轼？生：苏轼是宋代词人。生：苏轼是八大家。师：应该说是八大家之一。哪八大家？说说...
《念奴娇·赤壁怀古》教案【教学目的】1、领略苏轼豪放雄迈的词风，初步了解豪放派词的特点。2、理解词人复杂的心情，用文字的视角去解读词...
《念奴娇赤壁怀古》说课稿一、根据大纲要求和课文内容，定下教学目标和教学重点、难点。大纲要求：通过对文学作品的阅读，使学生具备一定的...
《念奴娇·赤壁怀古》教案【主题】：构建和谐课堂，促进自主学习【教学目标】：1、理解本词写景、咏史、抒情相结合的写法，感受苏轼词的豪...
念奴娇·赤壁怀古知识目标：了解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景。能力目标：1、诵读吟咏，感受诗词恢宏开阔的意境。2、学习品析，感受...
