从夸父这个神话人从夸父这个神话人物的身上，我们得到了物的身上，我们得到了什么启示？什么启示？自主学习成果展示自主学习成果展示走（逐...
《夸父逐日》教学设计一．学习目标1、积累文言词语和文言词的特殊用法（北，道名词作状语）。2、感受夸父的英雄形象，探究先民创作这一神话...
——《山海经》神话是在科学水平不发达的远古时代产生的，那时的人们无法对许多自然现象做出科学的准确的解释。但是，人类又想要探求这方面...
下载后可任意编辑《夸父逐日》教学设计《夸父逐日》教学设计1一、教学目标：1、知识目标：（1）掌握基本的文言字词，学会翻译课文，尽量能...
《夸父追日》教材简说夸父追日也是我最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。他表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强...
夸父逐日——《山海经》学习目标：1．积累文言词汇，能正确理解、翻译课文。2．熟读并背诵课文，了解神话的特点及夸父形象。3．多角度理解...
25.短文两篇夸父逐日学科网重庆第一一八中学校屈小梅说说你所知道的一些古代神话故事。Z.x.x.K夸父逐日——《山海经》神话：关于神仙或神化...
神话知多少？神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常...
看图片，猜故事，比一比，见闻广。要求：先举手，经允许，再回答。后羿射日盘古开天地嫦娥奔月女娲补天女娲造人大禹治水精卫填海愚公移山《...
《夸父逐日》教案执教者：黎昭梅执教班级：初一（7）班一、导入（让一位学生讲述上学期所学过的一篇神话《女娃造人》）。二、提问：1、同学...
《夸父逐日》说课稿一、说教材（一）地位、作用《夸父逐日》是七年级下册第五单元探险篇中的一则文言神话。本单元集中了古今中外的探奇故事...
《夸父逐日》教案一、教学目标1．积累文言词汇，能正确理解、翻译课文。2．熟读课文，培养语感，背诵《夸父逐日》。3．培养探究精神，能多...
夸父逐日《山海经》神话反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解。它是在科学水平不发达的远古时代产生的，那时的人们对许多...
《夸父逐日》《共工怒触不周山》教学设计教学目标：1、知识和技能（1）利用课文注释和工具书读懂课文。（2）朗读课文，正确掌握句中的停顿...
夸父逐日--------《山海经》三角中学叶含明教学目标：1、了解有关神话和山海经的知识，熟读并背诵课文。2、掌握并积累一些文言词语。3、感...
25短文两篇教学目标知识与技能1、了解文言文一词多义现象；理解积累文言词汇；正确掌握句中的停顿。2、了解并掌握神话故事的知识，理解短文...
蚩尤九黎城读一读明大意请同学们借助工具书或注释理解课文大意，并以小组为单位归纳本课五个重点文言词。词语活用北饮大泽北：名词作状语，...
3232夸父追日夸父追日学习目标学习目标::1.1.了解课文内容，体会神话传了解课文内容，体会神话传说的神奇。说的神奇。2.2.交流从故事中得...
说说你所知道的一些古代神话故事。夸父逐日--------《山海经》教学目标：1、了解有关神话和山海经的知识，熟读并背诵课文。2、掌握并积累一...
人教版七年级下册《夸父逐日》★学习目标：1、诵读《夸父逐日》，理解课文大意。学习积累文言词语。2、体会古代人民认识、探索大自然的愿望...
