因古人因古人无法解释和控制自然无法解释和控制自然，，常感到无助和恐惧，只好借助常感到无助和恐惧，只好借助幻想构思神话故事，在神话中...
夸父逐日龙港三中李莲莲夸父逐日龙港三中李莲莲女娲补天女娲造人嫦娥奔月后羿射日愚公移山神话神话反映古代人们对世界起源、自然现象及社会...
人教版七年级下册《夸父逐日》★学习目标：1、诵读《夸父逐日》，理解课文大意。学习积累文言词语。2、体会古代人民认识、探索大自然的愿望...
夸父逐日夸父逐日龙港三中李莲莲女娲补天女娲造人嫦娥奔月后羿射日愚公移山神话神话反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解...
《夸父逐日》教学设计教学目标1．会认会写“渭、邓”两个字。2．借助注释和工具书，读懂课文内容。3．体会夸父胸怀大志、英勇顽强的精神。4...
山东省郯城三中七年级语文《夸父逐日》教案人教新课标版主备人课型新授验收结果：合格/须完善时间2012年月日分管领导课时1第周第课时总第课...
《夸父逐日》教学设计[教学思路]《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事，篇幅短小，内容精练，意蕴丰富，易理解。学习本文，除朗读背诵、...
第三课夸父逐日板块：每课一练第一课春天的小雨滴滴滴学练指要本课是一篇文言神话故事，选自《山海经》。讲的是夸父追赶太阳，在半路上渴死...
白马中学顿健芬夸父逐日1、积累文言词汇，疏通文意，诵读课文。2、通过想象来感受夸父的英雄形象，体会夸父逐日的精神。3、体会远古先民探...
从夸父这个神话人从夸父这个神话人物的身上，我们得到了物的身上，我们得到了什么启示？什么启示？自主学习成果展示自主学习成果展示走（逐...
《夸父逐日》教学设计一．学习目标1、积累文言词语和文言词的特殊用法（北，道名词作状语）。2、感受夸父的英雄形象，探究先民创作这一神话...
——《山海经》神话是在科学水平不发达的远古时代产生的，那时的人们无法对许多自然现象做出科学的准确的解释。但是，人类又想要探求这方面...
下载后可任意编辑《夸父逐日》教学设计《夸父逐日》教学设计1一、教学目标：1、知识目标：（1）掌握基本的文言字词，学会翻译课文，尽量能...
《夸父追日》教材简说夸父追日也是我最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。他表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强...
夸父逐日——《山海经》学习目标：1．积累文言词汇，能正确理解、翻译课文。2．熟读并背诵课文，了解神话的特点及夸父形象。3．多角度理解...
25.短文两篇夸父逐日学科网重庆第一一八中学校屈小梅说说你所知道的一些古代神话故事。Z.x.x.K夸父逐日——《山海经》神话：关于神仙或神化...
神话知多少？神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常...
看图片，猜故事，比一比，见闻广。要求：先举手，经允许，再回答。后羿射日盘古开天地嫦娥奔月女娲补天女娲造人大禹治水精卫填海愚公移山《...
《夸父逐日》教案执教者：黎昭梅执教班级：初一（7）班一、导入（让一位学生讲述上学期所学过的一篇神话《女娃造人》）。二、提问：1、同学...
《夸父逐日》说课稿一、说教材（一）地位、作用《夸父逐日》是七年级下册第五单元探险篇中的一则文言神话。本单元集中了古今中外的探奇故事...
