15.4角的平分线第1课时角平分线的作法【知识与技能】掌握角平分线、过一点作已知直线垂线的作图方法.【过程与方法】通过角平分线、过一点作...
第十二章全等三角形12.3角的平分线的性质课时2角的平分线的判定【知识与技能】掌握角的平分线的判定,能灵活运用角的平分线的判定解题.【过...
角的平分线[教学目标]1.会阐述角平分线的性质定理及其逆定理。2.会应用角平分线定理及其逆定理证明两条线段相等或两个角相等。3.渗透点...
角平分线一、学生知识状况分析学生的知识技能基础:通过上节的学习,学生对于角平分线性质定理和逆定理均有一个很深的了解和理解,在此基础...
角平分线教学目标:1、进一步发展学生的推理证明意识和能力;2、能够证明角平分线的性质定理、判定定理及相关结论3、能够利用尺规作已知角...
角平分线四、教学过程设计1.引入思考:要在S区建一个集贸市场(1)使它到公路,铁路距离相等,如何设计?(2)它到公路,铁路距离相等且离...
§13.3角的平分线的性质§13.3.1角的平分线的性质(一)教学目标(一)教学知识点角平分线的画法.(二)能力训练要求1.应用三角形全等...
课题§11.3角的平分线的性质(二)时间教学目的1、会利用三角形全等,证明角平分线的判定.2、能利用角平分线的判定解决实际问题.3、能综合...
CADBMN《角的平分线的性质》一、教学目标(一)知识与技能1.会作已知角的平分线;2.了解角的平分线的性质,能利用三角形全等证明角的平分线...
11.3.1角的平分线的性质(一)教学目标1、应用三角形全等的知识,解释角平分线的原理.2.会用尺规作一个已知角的平分线.教学重点利用尺规...
12.3角的平分线的性质教学目标知识与技能1.能够利用三角形全等,证明角平分线的性质和判定.2.会用尺规作已知角的平分线.3.能利用角平分线...
角的平分线【教学目标】1.掌握角平分线的性质定理和它的逆定理的内容、证明;能运用角平分线性质定理及其逆定理证明角相等和线段相等.2.渗...
第3课时角平分线的判定【知识与技能】探索角平分线的逆定理.【过程与方法】通过探索角平分线逆定理的过程,体会这个定理的作用,增强几何空...
角平分线的性质教学目标1.1.掌握角的平分线的性质定理和它的逆定理的内容、证明及应用.2.2.理解原命题和逆命题的概念和关系,会找一个...
12.3角的平分线的性质第1课时角的平分线的作法及性质【知识与技能】1.掌握角的平分线的作法.2.会利用角平分线的性质.【过程与方法】经历折...
§13.3.2角的平分线的性质(二)教学目标(一)教学知识点角的平分线的性质(二)能力训练要求1.会叙述角的平分线的性质及“到角两边距...
第2课时角的平分线的判定【知识与技能】1.掌握角的平分线的判定.2.会利用三角形角平分线的性质.【过程与方法】通过学习角的平分线的判定,...
CADBMN12.3角的平分线的性质第1课时角平分线的性质一、教学目标(一)知识与技能1.会作已知角的平分线;2.了解角的平分线的性质,能利用三角...
课题:16.4角的平分线(第1课时)教材分析本节知识是在学习了角平分线的定义及其度量法作法;两条直线互相垂直,垂线的概念及用三角尺作垂...
角的平分线的性质教学目标(一)教学知识点角平分线的画法.(二)能力训练要求1.应用三角形全等的知识,解释角平分线的原理.2.会用尺规...