角的平分线的性质（一）教学目标1、应用三角形全等的知识，解释角平分线的原理．2．会用尺规作一个已知角的平分线．教学重点利用尺规作已知...
角的平分线的性质(2)教学目标（一）教学知识点角的平分线的性质（二）能力训练要求1．会叙述角的平分线的性质及“到角两边距离相等的点在角...
角平分线内容选择【学法指导】以学生归纳、分析、合作交流为主，教师给予点拨、指导、总结.【学习者特征分析】学生的知识技能基础：在本章...
第2课时角平分线的判定一、教学目标（一）知识与技能1.了解角的平分线的判定定理；2.会利用角的平分线的判定进行证明与计算.（二）过程与方...
1.4角平分线教学目标：1、进一步发展学生的推理证明意识和能力；2、能够证明角平分线的性质定理、判定定理及相关结论3、能够利用尺规作已知...
12.3角的平分线的性质第1课时角的平分线的性质◇教学目标◇【知识与技能】会作一个角的平分线,探索并证明角平分线的性质定理.【过程与方法...
1.2三角形的角平分线和中线背景介绍及教学资料：本教材的提出是在学生学习了线段的中点、角的平分线和三角形的基本概念的基础上，是前两者...
15.4角的平分线第1课时角的平分线的作法与性质◇教学目标◇【知识与技能】1.掌握角平分线的尺规作法并会证明它的正确性;2.掌握过一点作已知...
第2课时角的平分线的判定◇教学目标◇【知识与技能】1.使学生掌握角平分线定理及其逆定理,培养学生探索知识的能力.2.使学生了解能利用角平...
角平分线教学设计一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：通过上节的学习，学生对于角平分线性质定理和逆定理均有一个很深的了解和理解，...
第2课时角的平分线的判定◇教学目标◇【知识与技能】掌握角平分线性质的逆定理,并能利用这些方法解决简单的数学问题和实际问题.【过程与方...
1.2三角形的角平分线和中线教学目标：1.通过折纸、画图等实践活动，认识三角形的角平分线和中线.2.利用量角器、刻度尺和折纸等方法画三角形...
4.12角平分线一、教学目标1．理解角平分线的意义；2．熟练掌握角平分线的三种表示方法；3．初步培养学生运用类比的方法研究问题的意识．二...
