初中数学几何模型之角平分线模型
角的平分线[教学目标]1．会阐述角平分线的性质定理及其逆定理。2．会应用角平分线定理及其逆定理证明两条线段相等或两个角相等。3．渗透点...
角的平分线（一）本课目标1．掌握角的平分线性质定理和判定定理，并能运用这两个定理证明线段相等和角相等．2．提高学生对角平分线性质和判...
角的平分线(2)教学目标1.会阐述原命题和逆命题之间的关系，能识别两个互逆的命题，并会写出题设和结论较为简单的命题的逆命题.2.会举例说明...
角的平分线【教学目标】1.掌握角平分线的性质定理和它的逆定理的内容、证明；能运用角平分线性质定理及其逆定理证明角相等和线段相等.2.渗...
角的平分线的性质（一）教学目标1、应用三角形全等的知识，解释角平分线的原理．2．会用尺规作一个已知角的平分线．教学重点利用尺规作已知...
角的平分线(1)教学目标1．熟记定理1、定理2及角平分线的集合意义。2．能结合图形说明角平分线集合意义所包含的两方面的含义。3．能直接运用...
角的平分线的性质（一）教学目标（一）教学知识点角平分线的画法．（二）能力训练要求1．应用三角形全等的知识，解释角平分线的原理．2．会...
角的平分线的性质(2)教学目标（一）教学知识点角的平分线的性质（二）能力训练要求1．会叙述角的平分线的性质及“到角两边距离相等的点在角...
角平分线内容选择【学法指导】以学生归纳、分析、合作交流为主，教师给予点拨、指导、总结.【学习者特征分析】学生的知识技能基础：在本章...
角平分线教学目标(一)教学知识点1．证明与角的平分线的性质定理和判定定理相关的结论．2．角平分线的性质定理和判定定理的灵活运用．(二)能...
第2课时角平分线的判定一、教学目标（一）知识与技能1.了解角的平分线的判定定理；2.会利用角的平分线的判定进行证明与计算.（二）过程与方...
1.4角平分线教学目标：1、进一步发展学生的推理证明意识和能力；2、能够证明角平分线的性质定理、判定定理及相关结论3、能够利用尺规作已知...
角平分线教学目标：1、进一步发展学生的推理证明意识和能力；2、能够证明角平分线的性质定理、判定定理及相关结论3、能够利用尺规作已知角...
12.3角的平分线的性质第1课时角的平分线的性质◇教学目标◇【知识与技能】会作一个角的平分线,探索并证明角平分线的性质定理.【过程与方法...
1.2三角形的角平分线和中线背景介绍及教学资料：本教材的提出是在学生学习了线段的中点、角的平分线和三角形的基本概念的基础上，是前两者...
15.4角的平分线第1课时角的平分线的作法与性质◇教学目标◇【知识与技能】1.掌握角平分线的尺规作法并会证明它的正确性;2.掌握过一点作已知...
第2课时角的平分线的判定◇教学目标◇【知识与技能】1.使学生掌握角平分线定理及其逆定理,培养学生探索知识的能力.2.使学生了解能利用角平...
三角形的角平分线专题复习一、三角形两角平分线夹角与第三个角的关系1、已知：如图，在⊿ABC中，BD平分∠ABC，CE平分∠ACB，BD与CE交于点P...
角平分线教学设计一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：通过上节的学习，学生对于角平分线性质定理和逆定理均有一个很深的了解和理解，...
