我国能源问题分析能源是经济增长的根本动力，是人类生存和发展的基础，在人类社会高度文明的今天，人们在享受经济发展、科技进步成果的同时...
第二节 自然保护区与生态安全课程标准核心素养目标结合实例，说明设立自然保护区对生态安全的意义1.结合实例，了解自然保护区的概念和发展...
浅析我国的主要生态环境问题中国生态环境问题已经非常严重。形成这些问题有其自然原因，但是主要是巨大的人口压力，再加上不合理的开发活动...
第一节 碳排放与环境安全课程标准核心素养目标运用碳循环和温室效应原理，分析碳排放对环境的影响，说出碳减排国际合作的重要性1.运用图表...
“3S”技术的判断及应用一、“3S”技术的应用1．遥感技术的应用目前遥感技术在资源调查、环境和灾害监测等方面运用广泛，具体应用分析如下...
第 2 单元 生态环境与国家安全请根据下面的体系图快速回顾本单元内容，把各序号代表的含义填到对应的框内，构建出清晰的知识网络。① ...
第一节 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例一、水土流失及其危害1．黄土高原的概况(1)位置：地处我国内陆腹地，黄河中上游与海河上游...
单元活动 参与环境保护课程标准核心素养目标调查家乡的资源、环境问题，讨论节约资源和保护环境的重要意义，树立“绿水青山就是金山银山”...
地理环境与区域发展一、选择题(每小题 3 分，共 60 分)①“苍松雪岭，沃野龙江稻谷香”；②“碧草毡房，春风马背牛羊壮”；③“琼海独...
课时 2 水土流失的治理[学习目标] 1.掌握水土流失的治理措施。2.学会依据可持续发展的思想分析实例，发现区域存在的环境问题与发展问题...
课时 1 水土流失及其危害、成因[学习目标] 1.了解黄土高原的形成及其地貌形成的原因，水土流失的地理背景。2.理解黄土高原水土流失的危...
章末整合提升■ 教材 P2思考 ■1．长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是纬度位置的高低和距冬季风源地的远近。松嫩平原纬度...
第 2 课时 水土流失的治理学习目标明目标、知重点掌握黄土高原地区治理水土流失的主要措施。 [学生用书 P41])1．合理利用土地(1)要以...
第一章 地理环境与区域发展对不同区域进行对比，找出区域间的差异，是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施的前提。区域差异的分...
第 1 课时 水土流失及其危害与成因学习目标明目标、知重点通过相关的图文资料，明确黄土高原的范围，了解黄土高原水土流失的危害。分析...
第一章地理环境与区域发展 章末整合区域差异的成因、表现及分析方法1．成因不同地区的纬度位置、海陆位置不同加上地形等自然要素的影响，...
章末整合提升[体系构建][自我纠偏]A 环境污染B 生态破坏C 崇拜自然D 改造自然E 征服自然F 生态可持续发展G 社会可持续发展H 共同性...
第三节 资源的跨区域调配——以南水北调为例一、我国水资源的区域分布1．我国水资源的概况(1)总量丰富，居世界第六位，低于巴西、俄罗斯、...
第一章 地理环境与区域发展①________________ ②________________ ③________________④________________⑤________________答案 ①地...
课时 2 南水北调的深远影响[学习目标] 1.理解南水北调工程产生的深远影响。2.理解西气东输、西电东送等工程的重要意义。1.积极意义(1)社...
