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高校“学生德育生活化”问题及其应对摘要:高校“学生德育生活化”是将高校德育回归于生活,这是高校德育改革与发展的趋向,也是社会进步与...
高校体育进行德育渗透的理论问题探析摘要:立德树人已成为各学科培育人才的总目标,文章从理性思考的角度,探讨高校体育进行德育渗透存在的...
高校创新创业德育课程体系初探【摘要】文章论述了在“课程思政”背景下加强高校创新创业德育教育课程体系建设的必要性,分析了我国高校创新...
高校德育中生命意蕴的消解与重构[摘要]随着社会转型的逐渐加快,作为改造和提升学生生命境界的实践活动——高校德育,其生命意蕴不断被消解...
高校德育主导性与多样性发展的失衡与成因摘要:坚持高校德育主导性与多样性的统一是德育方向性与丰富性的保证。高校德育存在一元主导与多样...
高校德育以人为本的“人性化”走向探析[摘要]不断强化的努力与低效乏力的结果之间的反差,一直困扰着高校德育,令德育工作者十分尴尬。建设...
高校德育生态链的构建摘要本文以教育生态学的理论为出发点,分析了目前德育生态系统生态链运行中存在两个方面的问题:高校德育主体和德育客...
高校德育管理的内容与模式摘要:高校德育管理保证了高校德育的方向、功能、效率和质量,对高校德育的顺利、有效进行具有重要作用。高校德育...
美国高校德育的途径、特点及其启示[摘要]文章通过对美国高校的德育途径及特点的分析,提出应借鉴美国高校德育的成功经验,从树立先进教育理...
高校德育要“学生为本”[摘要]社会的发展越来越要求人的全面发展。面对新的形势,为了适应社会发展和个体发展的需要,高校德育必须坚持“学...
高校德育隐性课程研究摘要:隐性课程是高校学生德育的重要阵地,关于德育隐性课程的现有研究存在一定局限性,应该扩展至对高校德育隐性课程...
高校德育面临的时代背景及其在和谐社会建设中的作用(渤海大学辽宁锦州121013)【摘要】在新时期,高校德育面临着经济全球化、信息全球化、...
高校校园文化的德育功能探究摘要:高校校园文化是以大学校园为载体,以学生为主体,以教师为主导,由全体学生和教职工共同营造的经过长时间...
高校英语教学德育渗透的着力点及路径探析摘要:目前,高校教育作为我国教育比较高级的阶段,英语是其日常教学内容不可或缺的部分。教育的本...
高校计算机公共课教学的德育思考与实践《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2020~2020年)》明确提出:百年大计,教育为本。坚持以人为本...
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高职学生职业生涯规划指导的德育功能思考摘要:近几年,我国高等职业院校学生人数增长迅速。加强学生管理,提高毕业生素质不容忽视。职业生...
高职英语教学中德育渗透的方法摘要:语言是文化的传播载体,不但可以传承德育思想,还传播了文化知识与技能。在我国的高职院校主要培养的是...
高职英语教育对学生进行德育渗透摘要:如今,我国的经济飞速发展,教学水平在不断提高,英语使用频率增加,高学历人才比比皆是,但德才兼备...

