20、《古诗两首》巩固练习学校 班级 姓名 评价 古诗情境填空练习1、欣赏着风景如画的西湖，我不禁吟诵道： 欲把西湖比西子 ， 淡妆...
乡愁余光中学习目标1 、通过诵读诗歌，能说出诗歌主要内容或思路。2 、通过感悟诗中的艺术形象，能总结出诗人表达的情感。预习检测• 1....
4 外国诗两首1 ．字音字形q．ián ( )信 慰藉．( ) 深邃．( ) 晨曦．( ) 潺．潺( ) 瞰．望( ) yǒu( )黑 xiānɡ qiàn(...
假如生活欺骗了你普希金１．为下列加粗的字注音。瞬（ ）息 怀恋（ ） 荒草萋萋 ( ) 伫（ ）立 2 ．根据意思写出相应的词语。 ...
苏轼词两首梅河五中佟海燕课件RESUMEREPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARY目录CONTENTS• 苏轼简介• 《江城子 · 乙卯正月二十日夜记梦》...
诗两首再别康桥资料课件目录contents• 《再别康桥》的创作背景• 《再别康桥》的诗歌赏析• 《再别康桥》的影响与评价• 《再别康桥》...
要点课件诗词两首《焚书坑》《京口北固亭怀古》contents目录• 诗词背景• 诗词主题• 诗词艺术手法• 诗词鉴赏与感悟01诗词背景0102诗...
郭沫若诗两首《星 空》天上的街市 静 夜 郭沫若（ 1892——1978 ） 我国著名诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学家、社会活...
人教新课标小学语文五年级下册第二组1 ．借助拼音读准本课出现的生字“丫”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等...
外国诗两首祖国黑人谈河流祖国莱蒙托夫莱蒙托夫是俄罗斯和苏维埃文学史上屈指可数的被经典作家誉为“民族诗人”（别林斯基语）的天才作家之...
1 3 古诗两首 【教材分析】《寻隐者不遇》和《所见》均为五言绝句，《寻隐者不遇》的作者是贾岛，记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到...
太原二十一中导学案课题： 柳永词两首（第一课时）年级 高一 学科 语文 编制人 杜永波 审核人 王海燕 王丹 时间 2015-05 自主...
1 、从诗下面所标示的“ 1938年作”，你联想到了什么？2 、你认为那么这首诗在写什么？3 、从以往的学习经验看这首诗的写法。 诗歌的...
3 、古诗两首 山行 唐 杜牧 杜牧（公元 803 －约852 年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。...
4 、古诗两首人教实验版语文二年级上册执教：朝阳小学 杜雅洁 赠刘景文 赠刘景文 —— 苏轼（苏东坡） 宋代文学家、书画家，号东坡...
我爱这土地我爱这土地艾 青学习目标• １．知识目标：了解作者艾青及写作背景。• ２．能力目标：反复朗读，体会诗歌借助鸟的形象表现主...
蝈蝈蛐蛐与济慈教学目标1. 了解作者和写景诗的特点。2. 朗读诗歌，把握情感，分析写景诗的意境。3. 体味诗人精细的观察及对大自然的热爱...
找找看：哪首是田园诗？• << 白雪歌送武判官归京 >>• << 别董大 >> 、 << 山居秋暝 >>• << 赤壁 >> 、 << 过故人庄 >>...
写作背景： 1935 年 1 月 16 日至 18 日，遵义会议开了三天，随后红军经娄山关北上四川，想和张国焘的红四方面军会合。 2 月 5...
天 上 的 街 市 郭沫若 学习目标1. 有感情地朗读和背诵。2. 品味诗句，感悟意境。3. 理解诗中联想和想像的作用。 郭沫若先生郭沫...
