《变色龙》教学设计教学目标:1、知识目标:学习运用对话描写和细节描写等方法来刻画人物形象。2、情感目标:认识沙皇统治反人民的本质,培...
稀稀文墨武功穷,粗短四肢丑陋容。只因一身变色术,逍遥自在亦称龙。猜猜它是什么?导入蜥蜴亚目,避役科,爬虫类,产东半球,主要树栖。变...
陈仓区慕仪镇初级中学高效课堂“135”导学模式行动工具九年级语文导学案教师寄语:“感到自己在这个世界上是件多余的装饰品,那是很难堪的...
《变色龙》教学设计一、学习目标1、了解奥楚蔑洛夫前后六次的变色经过,研究“军大衣”细节描写,认识奥楚蔑洛夫这个“变色龙”形象。2、通...
(1)我们发现变色龙。(2)我们端详变色龙。(3)我们放回变色龙。豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇,皮肤和豆叶一模一样,很难发现。...
有一种叫变色龙的蜥蜴,皮肤颜色会随着环境颜色的改变而改变。导入新课导入新课http://www.jiedu.org/bgtytz13/http://www.jiedu.org/bggl3...
小说的一般常识:小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。1、小说的三要素:2、...
在我们的生活中,有这样一种人:他们最喜欢见风使舵、媚上欺下,他们太势利,让人瞧不起。19世纪末俄国批判现实主义作家、短篇小说大师契诃...
教学目标:知识目标:学会本课9个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解新词,并能用“绘声绘色”、“名副其实”造句。能力目标:能正确、...
扬中市第一中学八年级语文教学案课题:变色龙主备人:唐圣廉课型:新授审核人:审批人:【学习目标】1.了解契诃夫的小说创作及本文的写作背...
十七变色龙-(3)
苏教版小学语文五年级上册第6课第二单元导入播放学乐师生精彩的导学作业。“发现变色龙”部分思考:“我们”是怎样发现变色龙的?“我们”...
变色龙-----(俄)契诃夫导语引领导语引领小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生...
铁公鸡白眼狼替罪羊变龙契诃夫人教版九年级语文下册实验中学东校区:翟嫩霞第一步·交流感知一、文学常识:《变色龙》选自,文体,作者,国...
一、简介作者契诃夫(1860~1904),是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师,杰出的批判现实主义作家,戏剧革新家。出生于小市民家庭...
小班美术:好看的变色龙活动目标:1、理解故事,感知变色龙吃不同颜色的果子会变相应的颜色。2、学会用海绵球给变色龙涂色。活动准备:1、...
《变色龙》写作于1884年。1881年俄国亚历山大三世上台后为强化统治,在强化警察制度的同时,也掩人耳目地搞了些法令。可这些警察往往是唱着...
变色龙:蜥蜴的一种,表皮下有多种色素块,可以随着环境颜色的变化而改变皮肤的颜色。变色龙契诃夫hē契诃夫(1860~1904),是十九世纪末具...
变色龙,是蜥蜴的一种,表皮下有多种色素块,能随周围物体颜色的变化而变成不同的保护色。契诃夫契诃夫1860年出生在俄国,是世界短篇小说大...
变色龙契诃夫(俄)设计者东兴中学王全新冷学成单凤波检查预习•给下列加粗字注音:•盛满()筛子()•魁梧()畜生()恐吓()中看()...

