变色龙1.作者名片作者契诃夫国籍俄国评价批判现实主义作家。与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王作品代表作有小说《装在套子里的...
契诃夫被称为“世界短篇小说之王”ꎬ他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事ꎬ通过幽默可笑的情节进行艺术概括ꎬ塑造出完整的典型形象...
初三语文孔乙己、变色龙知识精讲一.本周教学内容:《孔乙己》《变色龙》《孔乙己》学习目标:1、把握人物形象。2、认识封建科举制度的罪恶...
《变色龙》同步练习一、积累与运用1.下列加点字注音正确的一组是()A.魁梧(kuí)愧怍(zuò)吊唁(yàn)罄竹难书(qìnɡ)B.嶙峋(xún)两栖(...
《变色龙》习题1、基础知识:为下列词语作注,并为加点字注音。沉静():无精打采():魁梧():异想天开():洋溢():恐吓():荒唐():课...
6.变色龙外形捕食变色(9)(10-12)(13-15)我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼突起,凶相毕露。身...
金山小学电子备课教案内容6、变色龙复备栏教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解...
稀稀文墨武功穷,粗短四肢丑陋容。只因一身变色术,逍遥自在亦称龙。猜猜它是什么?变色龙,是蜥蜴的一种,表皮下有多种色素块,能随时变成...
变色龙:蜥蜴的一种,表皮下有多种色素块,可以随着环境颜色的变化而改变皮肤的颜色。变色龙契诃夫hē•了解有关俄国小说家契诃夫的文学常...
色龙变变色龙变色龙是蜥蜴的一种,它善于变换皮肤的颜色,这样可以适应周围的环境,以保护自己。《变色龙》取材于19世纪末俄国的现实社会生...
《变色龙》教学设计教学目标:1、知识目标:学习运用对话描写和细节描写等方法来刻画人物形象。2、情感目标:认识沙皇统治反人民的本质,培...
稀稀文墨武功穷,粗短四肢丑陋容。只因一身变色术,逍遥自在亦称龙。猜猜它是什么?导入蜥蜴亚目,避役科,爬虫类,产东半球,主要树栖。变...
陈仓区慕仪镇初级中学高效课堂“135”导学模式行动工具九年级语文导学案教师寄语:“感到自己在这个世界上是件多余的装饰品,那是很难堪的...
《变色龙》教学设计一、学习目标1、了解奥楚蔑洛夫前后六次的变色经过,研究“军大衣”细节描写,认识奥楚蔑洛夫这个“变色龙”形象。2、通...
(1)我们发现变色龙。(2)我们端详变色龙。(3)我们放回变色龙。豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇,皮肤和豆叶一模一样,很难发现。...
有一种叫变色龙的蜥蜴,皮肤颜色会随着环境颜色的改变而改变。导入新课导入新课http://www.jiedu.org/bgtytz13/http://www.jiedu.org/bggl3...
小说的一般常识:小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。1、小说的三要素:2、...
在我们的生活中,有这样一种人:他们最喜欢见风使舵、媚上欺下,他们太势利,让人瞧不起。19世纪末俄国批判现实主义作家、短篇小说大师契诃...
教学目标:知识目标:学会本课9个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解新词,并能用“绘声绘色”、“名副其实”造句。能力目标:能正确、...
扬中市第一中学八年级语文教学案课题:变色龙主备人:唐圣廉课型:新授审核人:审批人:【学习目标】1.了解契诃夫的小说创作及本文的写作背...

