变龙——（俄）契诃夫hē教学目标•1.了解内容，理清思路•2.分析人物形象•3理解写作方法给下列加点字注音：逮住（）逮捕（）盛满（）旺盛...
再读课再读课文文文章的表达顺序：文章的表达顺序：（（11）我们发现变色龙。）我们发现变色龙。（（22）我们端详变色龙。）我们端详变色龙...
变色龙变色龙1.我们发现变色龙。2.我们端详变色龙。3.我们放回变色龙。豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇，皮肤和豆叶一模一样，很难发现...
契诃夫1860年出生在俄国，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。他20岁开始创作，一生写了七百多...
变色龙（俄）契诃夫厨师说是将军哥哥家的狗6厨师说不是将军家的狗5巡警说是将军家的狗4巡警说不是将军家的狗3有人说好象是将军家的狗2不知...
《变色龙》说课稿秦都区钓台中学张瑞歌《变色龙》说课稿《变色龙》是苏教版八年级语文（下）册小说单元中第四篇课文。精短的篇幅中，蕴含着...
b６．变色龙义务教育课程标准实验教科书五年级（上册）连续准确依然判断距离绘声绘色指手画脚介绍名副其实凶相毕露外形捕食变色总结描写动...
变色龙1.作者名片作者契诃夫国籍俄国评价批判现实主义作家。与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王作品代表作有小说《装在套子里的...
契诃夫被称为“世界短篇小说之王”ꎬ他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事ꎬ通过幽默可笑的情节进行艺术概括ꎬ塑造出完整的典型形象...
初三语文孔乙己、变色龙知识精讲一.本周教学内容：《孔乙己》《变色龙》《孔乙己》学习目标：1、把握人物形象。2、认识封建科举制度的罪恶...
《变色龙》同步练习一、积累与运用1．下列加点字注音正确的一组是()A．魁梧(kuí)愧怍(zuò)吊唁(yàn)罄竹难书(qìnɡ)B．嶙峋(xún)两栖(...
《变色龙》习题1、基础知识：为下列词语作注，并为加点字注音。沉静()：无精打采（）：魁梧()：异想天开（）：洋溢()：恐吓()：荒唐()：课...
６．变色龙外形捕食变色（9）（10-12）（13-15）我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身...
金山小学电子备课教案内容6、变色龙复备栏教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解...
稀稀文墨武功穷，粗短四肢丑陋容。只因一身变色术，逍遥自在亦称龙。猜猜它是什么？变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时变成...
变色龙：蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，可以随着环境颜色的变化而改变皮肤的颜色。变色龙契诃夫hē•了解有关俄国小说家契诃夫的文学常...
色龙变变色龙变色龙是蜥蜴的一种，它善于变换皮肤的颜色，这样可以适应周围的环境，以保护自己。《变色龙》取材于19世纪末俄国的现实社会生...
《变色龙》教学设计教学目标：1、知识目标：学习运用对话描写和细节描写等方法来刻画人物形象。2、情感目标：认识沙皇统治反人民的本质，培...
稀稀文墨武功穷，粗短四肢丑陋容。只因一身变色术，逍遥自在亦称龙。猜猜它是什么？导入蜥蜴亚目，避役科，爬虫类，产东半球，主要树栖。变...
陈仓区慕仪镇初级中学高效课堂“135”导学模式行动工具九年级语文导学案教师寄语：“感到自己在这个世界上是件多余的装饰品，那是很难堪的...
