•引言•两个算式合并成综合算式的规则•实例解析目录•练习与巩固•总结与回顾引言主题介绍主题名称二年级下册两个算式合并成综合算式主题...
二年级下册两个算式合并成综合算式课件目录•引言•两个算式合并成综合算式的规则•实例解析•练习与巩固•总结与回顾引言01二年级下册两个...
“四则混合计算式题”教学设计教学内容：课本第11页例1、例2教学目标：通过学习使学生进一步掌握四则混合计算式题的计算顺序，提高学生的计...
由四则算式的意义解决问题——尝试一种解决问题的教学“新模式”江夏区纸坊街胜利小学：徐永会[摘要]《数学课程标准》指出：“数学在提高人...
1、2、□○□=□□○□=□3、4、□○□○□=□□○□○□=□5、□○□○□=□（）6○□○□=□（）7、看图列出四道不同的算式。□○□=□□...
复习:1、说一说下面各题应先算什么,再算什么。（1）180－120÷6（2）23×2+50（3）20×9÷6（4）57-47+36你能把下面每组有联系的两道算式合...
第二课时乘法算式中各部分的名称教学内容：课本p46页。例2、例3。教学目标：使学生知道乘法算式中的各部分名称，被乘数和乘数在乘法算式中...
教学准备1.教学目标知识与技能：①体验从算术方法到代数方法是一种进步；②初步学会如何寻找问题中的相等关系，列出方程，了解方程的概念；...
《有趣的算式》教学反思《有趣的算式》这节课是在学生学习计算器的基础上进行的，目的是让学生用计算器这个工具帮助我们发现一些算式中的有...
专题：怎样排出乘积最大与最小的算式要使两个数乘积最大两个必须条例符合这两个原则：①大数尽可能排在高位。②两个数的差尽可能小。根据这...
第一关：奇妙的宝塔1×1＝（）11×11＝（）111×111＝（）1111×1111＝？11111×11111＝？你能直接写出问号中的得数吗？你还能写出几个这样...
3.1从算式到方程•问题：一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70千米∕时，卡车的行驶速度是60千米∕时...
不含括号的三步混合运算［教学目标〕1．学生联系具体问题的情境，认识并掌握不含括号的三步计算混合运算的运算顺序，，并正确计算得数；初...
《从算式到方程》教学设计【设计理念】体现学生的主体意识．本设计中，教师始终把学生放在主体的地位：让学生通过对列算式与列方程的比较，...
刘集中学制作人：马如虎问题1世界上最大的动物是蓝鲸.一只蓝鲸重124吨，比一头大象体重的25倍少1吨.问这头大象重几吨？蓝鲸15：00秀水13：0...
第一关：奇妙宝塔第一关：奇妙宝塔•1×1=•11×11=•111×111=•112112321第二关：•9999999×9999999=99999980000001第三关：奇怪的第三...
1看图列四个算式专题训练一：口算二：看图列出四个算式问号在上用减法，问号在下用加法，比多比少剩多少，切莫忘记用减法，问你一共有...
除法算式各部分的名称表内除法（一）同学们，15个扣子，平均分成3份，每份（）个。一、复习导入，作好铺垫一、复习导入，作好铺垫515÷3＝5...
1+2+3+4+5+……+98+99+100=?数学天才数学天才数学天才数学天才数学之王数学之王数学之王数学之王数学王子数学王子数学王子数学王子高高斯斯...
3.1.1一元一次方程人教新课标七年级上册数学xx31243123x7432341x3865aba2362、判断下列各式...
