+=+=+=+=-=323255532+==5141455-14看点图列算式4+4=8看点图列算式8-4=45-3=3+4=5-4=4+1=3+2=4+2=271556看算式计算看图填算式活动目标1
引导幼儿根据物体的某种特征分类计数，并运用特征标记与数字进行记录，学习加减
学习运用语言表达活动结果和算式的含义
鼓励幼儿再活动众多动脑筋想出解决问题的最好办法
铅笔、纸张若干，幼儿操作材料人手一分
“这幅图上有什么
用什么方法计算
”请个别幼儿看图填算式
用同样的方法出示课件3、4
出示课件5、6、7
让幼儿根据物体的特征填写算式
大班数学活动设计出示课件8、9
让幼儿看点图填算式
出示课件10
幼儿自己操作：看算式计算
小组活动第一组：依样接画
“这一组的活动谁会向大家介绍
”第二组：看图填分合式和算式
第三组：填补数
活动评价出示幼儿完成的看实物图列分合式、算式放大的材料纸（5的第一组加减的另外两题）
“这是×××记录的分合式合算式，我们请他讲讲，看看他记得对吗
”“我们大家一起把带标记的分合式合算式读一遍
