第四讲 区域综合开发与可持续发展第一节 流域综合开发与可持续发展 ——以长江流域为例【学测要求】1、 认识长江流域自然环境和自然资...
第十章 排列、组合与概率二项式 3---求指定项的系数一、定理复习1.(a+b) n= （n）,共有 个项，其中（r=0,1,2,……,n）叫做 ；2.通项...
第三讲 走进数字地球【学测要求】理解“数字地球”的含义、其核心思想、支撑技术和主要特点。了解“数字城市”的主要内容、应用原理及建设...
第十章 排列、组合与概率二项式定理---2 通项应用---求指定项一、复习填空：(a+b) n= （n）,这个公式表示的定理叫做二项式定理，公式右...
第三节 资源的跨区域调配—以南水北调为例【学测要求】结合实例，理解资源跨区域调配对区域地理环境的影响【基础积累】一、我国水资源的区...
第十章 排列、组合与概率二项式定理---1 定理一、复习填空：1. 在 n=1,2,3,4 时，研究(a+b)n的展开式.(a+b)1= ,(a+b)2= ,(a+b)3= ,...
第二节资源开发与区域可持续发展---以德国鲁尔区为例【学测要求】了解鲁尔区发展的背景、面临的问题及可持续发展的主要策略。【基础积累】...
第十章 排列、组合与概率组 合 ⑷课题：组合、组合数的综合应用⑵目的：对排列组合知识有一个系统的了解，掌握排列组合一些常见的题型及...
第三讲 区域资源、环境与可持续发展第一节 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例【学测要求】1、结合黄土高原等区域的实例，理解水土...
第十章 排列、组合与概率组 合 ⑶课题：组合、组合数的综合应用⑴目的：进一步巩固组合、组合数的概念及其性质，能够解决一些较为复杂的...
第十章 排列、组合与概率组 合 ⑵课题：组合的简单应用及组合数的两个性质目的：深刻理解排列与组合的区别和联系，熟练掌握组合数的计算...
第二讲 探究区域开发与整治【学测要求】1、明确进行区域开发与整治的内容和步骤。 2、结合案例分析，了解某区域开发与整治的过程。【教学...
第十章 排列、组合与概率组 合 ⑴课题：组合、组合数的概念目的：理解组合的意义，掌握组合数的计算公式．过程：一、复习、引入： 1．...
第三节 中国可持续发展之路【学测要求】理解走可持续发展道路的必然性。【基础积累】中国为解决全球性问题的行动纲领：控制 ，节约 ，保...
第十章 排列、组合与概率排 列课题：排列的简单应用(2)目的：使学生切实学会用排列数公式计算和解决简单的实际问题，进一步培养分析问题...
第 2 节 可持续发展的基本内涵 【课标要求】⊙联系“21 世纪议程”，概述可持续发展的基本内涵。【基础积累】一、可持续发展的基本内...
平行直线 一、素质教育目标（一）知识教学点1．公理 4，即平行公理．2．等角定理及推论．（二）能力训练点1．利用联想的方法，掌握并应用...
平面的基本性质（二） 平面的基本性质是立体几何中演绎推理的逻辑依据．以平面的基本性质证明诸点共线、诸线共点、诸点共面是立体几何中最...
第二讲 走可持续发展之路第一节人地关系思想的演变【学测要求】了解人地关系思想的历史演变。【基础积累】一、地理环境决定论1、历史背景...
第三节 区域发展阶段与人类活动【学测要求】结合实例，理解在不同发展阶段区域地理环境对人类生产和生活方式的影响。【基础积累】一、初期...
