1.学会本课8个生字和由生字组成的词语。认识4个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段。3.理解课文内容，懂得从小...
请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话安徒生丹麦...
《丑小鸭》教学案例兰铁一小刘素菊一、教学设想《丑小鸭》一课是丹麦著名童话作家安徒生笔下的一篇童话故事。故事中的丑小鸭是一个面对艰难...
请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话安徒生安...
罗田县思源实验学校罗亚辉雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。毛灰灰的嘴巴...
《丑小鸭》说课稿鹤壁浚县白秀华今天我说课的题目是《丑小鸭》，下面，我从说教材、目标、重难点、教学方法、教学设计、板书设计五个方面来...
在我们成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风；也可能是风雨不期而至，充满坎坷。那么在你遇到了意想不到的困难时，在你被别人耻笑轻...
•安徒生（1805－1875）丹麦童话作家，生于鞋匠家里。1827年开始文学创作写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大，...
语文S版一年级下册第八单元童话是儿童文学的一童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的种。这种作品通过丰富的想象想象，，幻想幻想和和...
语文S版一年级下册第八单元童话是儿童文学的一童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的种。这种作品通过丰富的想象想象，，幻想幻想和和...
安徒生学习目标：1、了解安徒生的生平，理解1、了解安徒生的生平，理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。2、揣摩语言，体味童话的艺术魅力...
学习目标１、了解丑小鸭的遭遇，梳理故事的主要情节。２、理解丑小鸭的形象，培养欣赏文学作品的能力。３、学习丑小鸭在逆境中不言放弃，勇...
腾翔小学黄翠蓉腾翔小学黄翠蓉什么是童话？它有什么特点？童话:是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对...
课文讲了一只（）变成（）的故事。丑小鸭白天鹅1.太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。hōng烘wò卧读第２自然段（一只只小鸭...
童话是儿童文学的一童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的种。这种作品通过丰富的想象、幻想想象、幻想和和夸张夸张来塑造来塑造形象，...
童话王国衣服皇帝骗子义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册朗读要求：借助生字注音读准课文，遇到带生字的词语，多读几遍。...
安徒生学习目标1、了解安徒生和他的童话。2、积累课文中的生字词语。3、认识丑小鸭这一形象的社会意义,培养对文学作品的欣赏能力。丹麦19世...
罗田县思源实验学校罗亚辉雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。毛灰灰的嘴巴...
什么是童话？它有什么特点？童话:是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。讥苇僵亏hō...
丑小鸭归纳阅读扩展作者圣桑天鹅作者：安徒生丹麦童话家上页下页返回安徒生像安徒生简介•生于鞋匠家庭，出身贫寒。•对于社会上贫富不均、...
