《丑小鸭》教学案例一、教材分析<<丑小鸭>>是人教版小学语文二年级下册第28课，这篇课文是丹麦作家安徒生写的经典童话。文章塑造了一个丰满...
写出下列词语的近义词。喜欢---伤心---漂亮---兴奋---忽然---幸福---写出下列词语的近义词。喜欢---伤心---漂亮---兴奋---忽然---幸福---爱...
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册说课方楠•实效研读新教材•依据学情定目标•结合文本设策略•优化高效解流程说课设计...
丑小鸭教学目标：1.认知目标：积累本文中的生字词语。2.能力目标：认识<丑小鸭>这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学...
湘教版小学语文三年级上册《丑小鸭》微课课堂实录绥宁县长铺镇第一小学陈梅芳教学目标：情感目标：初步感受故事的积极意义，体会到世界上的...
我会读：欺负讥笑冻僵钻出幸亏悄悄地剩下暖烘烘非常孤独又大又丑我会写他的毛他的毛灰灰的灰灰的，嘴巴，嘴巴大大大的大的，身子，身子瘦瘦...
《丑小鸭》教材分析绥宁县长铺镇第一小学陈梅芳请列出教材的课文系统（单元课文名称及主要内容）、助读系统（单元说明、课文导读、课下注释...
《丑小鸭》文献研读陈梅芳文献观点梳理启发安徒生是举世闻名的童话大师，我在读小学的时候就曾学过他的《卖火柴的小女孩》，至今记忆犹新。...
《丑小鸭》文本解读绥宁县长铺镇第一小学陈梅芳《丑小鸭》是湘教版小学语文三年级上册第七单元的第三篇课文，本单元的《国王的信》、《黑猫...
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册城关镇中心小学张艳安徒生童话《海的女儿》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》芦苇词语...
3《丑小鸭》导学案（2课时）执笔：刘云丽审核：龚小兵班级：七授课人：刘云丽授课时间：2014.2.26学案编号:课题：丑小鸭课型：导授型课时：...
七年级语文“双主四环”讲学稿No.5年级：七年级执笔：喻立华审核：七年级语文组课题：第3课《丑小鸭》课型：新授学习目标1．熟悉安徒生的童...
小学语文二年级下册《丑小鸭》教学设计金凤区第六小学马凤娟一、设计理念：以教材为依托，紧紧抓住描写丑小鸭的关键词、重点句引导学生品味...
高县实验一小苏丽萍hōng暖烘烘太阳暖烘烘的.鸭妈妈卧在稻草堆里,等它的孩子出世.qīfù欺负hu吓唬篱笆líbɑ篱笆丑小鸭来到世界上，除了鸭...
小学美术教学案例<各种各样的鞋>——《各种各样的鞋》教学案例【背景介绍】法国著名教育家第斯多惠曾一针见血地指出：“我们认为教学的艺术...
柳河学校三年级编制人：魏世华审核：评价等级：课题：丑小鸭建议课时：2课时【预习案】预习目标：1、会认、会写课文中的生字新词。2、正确...
－－安徒生点此播放教学视频预习检查丑陋讪笑嫉妒来势汹汹沼泽铰链迸出木屐飕飕绅士冰雹lòushànJìdùxiōngzhǎo...
《丑小鸭》教学设计教学目标1、会写8个生字，认识14个生字。2、练习正确、流利地朗读课文。3、通过学习课文，培养勇敢面对挫折的精神。教学...
复习目标自学小组展示冀教版语文三年级下册第六单元设计：高小璟总结1、能有感情地朗读课文。2、理解课文的内容，感受丑小鸭对美好事物的追...
关爱“丑小鸭”山西省襄汾县第一小学张锦芳每个班级都有几个“丑小鸭”,他们或调皮，或捣蛋，或木讷，或学习特别差，或成天给班里惹祸，反...
