恒山中学“自主互助”教学导学案9.《丑小鸭》授课教师：常运霞授课班级：初一、三班【学习目标】1.了解安徒生和他的童话；2.积累课文中的生...
心存梦想不怕磨难——《丑小鸭》教学实录（第二课时）师：同学们，上节课我们一起初读了第28课《丑小鸭》，谁来说说这篇课文主要讲了一个什...
丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭。安徒生终生未成家室。代表作有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小...
执教者：黄丽娟优质课比赛人教版二年级语文下册1、自由朗读课文，读通句子，画出生字新词，并圈起来读一读。2、读了这篇童话故事，你知道了...
丑小鸭教学设计教学目标1、认知目标：积累本文中的生字词语。2、能力目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意...
•安徒生（1805－1875）丹麦童话作家，生于鞋匠家里。1827年开始文学创作写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大，...
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册泰安岱岳区夏张大西牛小学于海明安徒生:丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人...
什么是童话？它有什么特点？童话:是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。想象、幻想...
什么是童话？它有什么特点？童话:是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。想象、幻想...
安徒生(1805－1875）丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人.生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭。代表作有：《海的女儿》《丑小鸭》《白雪...
郎家营小学孙念丽暖烘烘卧倒剩下裂开欺负讨厌孤单篱笆讥笑芦苇冻僵幸亏鸭鹅自由朗读第二段，用“____”画出描写丑小鸭样子的词语，再有感情...
UglyDucklingEnglishDramaCourseware目录•DramaIntroduction•Learningdialogue•Characteranalysis•Themeexploration•Culturalbackgrou...
丑chǒu(丑恶）yā（鸭子）jī（公鸡）piāo（飘落）tànguì（赞叹）生字学习shuìhūn（昏睡）（高贵）（黄昏）鸭鸡飘贵昏睡叹蛋dàn(蛋...
1.学会本课8个生字和由生字组成的词语。认识4个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段。3.理解课文内容，懂得从小...
细读体验，升华情感，感受和谐美——二年级语文《丑小鸭》教学设计及评析付珍妮教学内容：义务教育课程标准实验教科书语文（鄂教版）二年级...
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册鸭宝宝的毛的，嘴巴，身子，多么！这只小鸭的毛——，嘴巴——，身子——。过了好几天...
11、听老师读课文、听老师读课文22、思考：、思考：课文主要讲了一件什么课文主要讲了一件什么事？事？蛋壳瘦小姿态羡慕嘲笑公鸡飘落高贵昏...
28.丑小鸭教材简介：本单元以“美与丑”为主题。《丑小鸭》一文，进述了一只鸭群中的小天鹅――丑小鸭出生、成长的过程通过它的遭遇赞扬了...
小班艺术教案：丑小鸭活动目的：1、引导幼儿在熟悉乐曲的基础上，根据歌词内容模仿和创编各种动作，培养幼儿的尝试创新精神。2、培养幼儿对...
【课后导学巩固】一、自主学习1．记住以下生字词讪（）笑吐绶（）鸡篱笆（）（）灯芯（）草铰（）链迸（）出沼（）泽地嫉妒（）（）木屐（...
