Lesson9ofUnit2一、教学目标:1。掌握“begoodat”的一般疑问句问答,巩固有关运动的单词和相关句型。2。培养学生的语言交际能力和合作精神...
Unit2sportsandgamesLesson8(1课时)课前准备:图片,录音磁带,单词卡片教学内容:词组:playhockey,gocycling,playbaseball,gojogging,gohiki...
Unit2FunTime教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级上册Unit2OntheWeekend【课时】FunTime一、教学目标1.了解国内外孩子们周...
Unit2第3课时教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级上册Unit2OntheWeekend【课时】第3课时一、教学目标1.能够读懂有关周末生...
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Unit2第1课时教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级上册Unit2OntheWeekend【课时】第1课时一、教学目标1.能够听懂、会说play...
Unit2StoryTime教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级上册Unit2OntheWeekend【课时】StoryTime一、教学目标1.能够借助图片和...
Unit2第2课时教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级上册Unit2OntheWeekend【课时】第2课时一、教学目标1.能够听懂、会说询问...
Unit2Let’sCheck教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级上册Unit2OntheWeekend【课时】Let’sCheck一、教学目标1.能够听懂、...
Lesson13教学1,学习五个词组:gotoconcerts,gotothemovies.Playlegos,driveBumpercars,dopuzzles目标2,对别人提出的是否喜欢做某事件进行...
Unit3HavingFun教学目标:1.情感目标:培养学生们积极健康的心理状态。2.知识目标:(1)能够在本单元涉及的情景下听懂并说出与周末娱乐活...
Lesson14课题Lesson14类型新授授课时间教学目标1,学习有关对某项活动看法的表达方式It’sboring\exciting\cool\justso-so学习句型:Whatdoy...
Unit3HavingFunLesson15教学目标:1.情感目标:培养学生们积极健康的心理状态。2.知识目标:(1)练习前两课学到的有关娱乐活动的词汇和句...
Unit3HavingFunLESSON16TeachingAims;1.Studntscanwriteapostcard.2.Tratiningstudents’speakingability.3.Thepronunciationof“oi”or“o...
Unit3HavingFunLesson17TeachingAims;Trainingstudents’speakingabilityandreadingabilityTeachingmainpoints:1.Studentscanretellthestor...
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Unit3StoryTime教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级上册Unit3Transportation【课时】StoryTime一、教学目标1.能够借助图片...
Unit3第2课时教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级上册Unit3Transportation【课时】第2课时一、教学目标1.能够听懂、会说用...
Unit3第3课时教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级上册Unit3Transportation【课时】第3课时一、教学目标1.能够读懂某项活动...