专题三：1、 古人云：以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。抱薪救火：2、 各抱地势，钩心斗角。钩心斗角：3、 羽扇纶巾，谈笑间，强...
专题二：1、 等到我心松开了，血在耳朵里冲击的时候，就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难舍难分。难舍难分：2、 不过，过了三个月，我有...
课内实验报告课 程 名： 电信生产运营 B 任课老师： 彭 英 专 业： 市场营销 学 号： B11110531 姓 名： 黄继宇 二○一三...
参加课内比教学的心得体会 紧张的“课内比教学”活动终于圆满完成了。历时两月天，我听了15 堂课，自己上了一堂课，深深地感觉到这次“课...
五年级课内好句摘抄（5 篇）1.五年级课内好句摘抄 1.窗外的树木生长得格外苍翠茂盛，阳光像一个个淘气的小精灵在树梢跳舞。 2.我站在窗...
《荷塘月色》1．心灵一荷塘月下，秉一支心烛，驻足荷塘，静观游鱼拨动水的涟漪，轻闻荷花细瓣上的幽香，聆听小草休憩时的呼吸，还有那里星...
参加课内比教育的体会 X 县（市）高 XX 镇太坪沟学校 梁 X 本学期以来,我校认真举办了“课内比较学”活动,全校老师都参加了讲课比武...
2. 3 数学归纳法 一、预习目标： 理解数学归纳法原理及其本质，掌握它的基本步骤与方法．能较好地理解“归纳奠基”和“归纳递推”两者...
第三章第 4 节 生活中的优化问题举例课前预习学案一、预习目标了解解决优化问题的思路和步骤二、预习内容1．概念：优化问题：__________...
4.1 流程图课前预习学案1） 课前预习① 预习目标：通过模仿、操作、探索，掌握流程图的用法。体会流程图在表示数学问题解决过程以及事物...
4. 2 结构图课前预习学案预习目标什么是结构图，它与流程图有什么区别？如何画？预习内容阅读课本 85-89 页，试一试看能否回答 86 页...
1. 2 独立性检验的基本思想及其初步应用课 前预习学案一、预习目标：能用所学的知识对实际问题进行回归分析，体会回归分析的实际价值与...
4、2、3 直线与圆的方程的应用（二）【教学目标】1、坐标法求直线和圆的应用性问题；2、面积最小圆、中点弦问题的解决方法.【教学重难点】...
4、2、3 直线与圆的方程的应用（一）【教学目标】利用直线与圆的位置关系及圆与圆的位置关系解决一些实际问题【教学重难点】教学重点：直...
4.2.2圆与圆的位置关系【教学目标】 1．能根据给定圆的方程，判断圆与圆的位置关系． 2．通过圆与圆的位置关系的学习，体会用代数方法解...
4. 2.1 直线与圆的位置关系【教学目标】１．能根据给定的直线、圆的方程，判断直线与圆的位置关系．２．通过直线与圆的位置关系的学习，...
4. 1.2 圆的一般方程【教学目标】１．使学生掌握圆的一般方程的特点；能将圆的一般方程化为圆的标准方程从而求出圆心的坐标和半径；能用...
4. 1.1 圆的标准方程【教学目标】１．掌握圆的标准方程的特点，能根据所给有关圆心、半径的具体条件准确地写出圆的标准方程，能运用圆的...
3. 3.3 函数的最值与导数课前预习学案一、预习目标1．借助函数图像，直观地理解函数的最大值和最小值概念。2．弄清函数最大值、最小值与...
3.3.3点到直线的距离【教学目标】1.让学生掌握点到直线的距离公式，并会求两条平行线间的距离.2.引导学生构思距离公式的推导方案，培养学生...
