学习目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲...
《山中访友》一、导入新课：师：同学们，今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友，全班读课题:《山中访友》（板书）师：课...
第二课时（3月5日）【学习目标】一、学习用详略结合的手法叙事。二、学习用平淡、自然、流畅、亲切的语言叙事。三、用自己的话谈谈“小动物...
江山中学家校沟通调查表孩子姓名____________班级_______家长姓名___________注:此表将作为老师了解孩子和家庭教育的重要资源.也是老师为孩...
山中访友作者简介：李汉荣，笔名牧童、林中河，系中国作家协会会员，陕西省政协委员。著名诗人、散文家，多年来写作诗歌约3000首，散文随笔...
北京初中一年级山中避雨课件•山中避雨的背景与意义•山中避雨的安全知识•山中避雨的应急处理•山中避雨的注意事项•山中避雨的案例分析co...
《寻隐者不遇》——贾岛《寻隐者不遇》——贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。作者：李汉荣让我们“带着满怀的好心情”...
寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。点此播放动画点此播放视频作者在山中拜访了哪些“朋友”表达作者怎么样的...
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的散文。在叙述方式上，本文独具匠心。题目《山中访友》给人的感觉似乎是作者要...
《山中访友》教学设计——随州市开发区光化小学聂璐《山中访友》这篇课文作者李汉荣“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”...
六年级语文上册《山中访友》教学案例人树相融感受情境作者不仅把林中的一切当作了自己的朋友，当他进入树林，看到一棵棵树的时候，他把自己...
《山中访友》教学设计【设计理念】高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。”同...
在第二课时中，重点在于作者是怎么展开想象与联想表达情感的，以及体会句子的美妙之处。当学生在我的引导下说出了“鸟儿、露珠、树”对作者...
下载后可任意编辑山中访友教案教学设计（9篇）山中访友教案教学设计第一篇：学习目标：1、会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布...
山中岁月不知年（原创作品，作者详情：杨宗峰，甘肃环县车道中学教师，电话15097112800邮编745717）图片人物：小捧龙、薛冰瑶、薛冰如八月...
保山中医专成人教育护理专业专科班毕业综合考复习题《健康评估》复习题1、病人呼气有烂苹果味提示：A、尿中毒B、糖尿病酮症酸中毒C、肝昏迷...
山中访友学习目标：1、有感情地朗读全文，整体感知内容。2、品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思；3、展开想象，感受作者情感，...
山中访友教学目标：①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。③展开想象，感...
山中避雨一、引发激情，导入新课。(上课伊始，播放广东音乐《步步高》，让学生在轻松、愉快的音乐声中进入学习状态)师：刚才老师给大家播放...
作者简介李汉荣：《山中访友》出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手，是他发表于1995年第三期《散文》杂志的一篇杰作。这篇散文篇幅短小而述...
