二0一四学年第二学期中一班教学心得梯面镇中心幼儿园陈金梅二０一五年三月让孩子自己想办法解决问题今天下午，在孩子们进各个区角活动的时...
多给学困生一点阳光我一直都知道教学中要鼓励学生，帮助他们建立自信。一直以来由于我性子急，特别是对学困生，我看不到他们的优点，从而很...
多给孩子一些自由的空间刘煦我是一位孩子的母亲，也是一位从事多年班主任工作的人民教师。说心里话，对儿子我尽心尽力，对学生我尽职尽责。...
多给学生一点微笑南指挥镇太南小学吴海莉有一首诗写到：“微笑是阳光，能融化冰雪。微笑是春雨，能滋润万物。微笑是桥梁，能沟通师生的心灵...
多给孩子“奖台”握山小学谢茂珍批阅学生的作文，常常为他们所写的错别字而烦恼。但近日却批到一个令我感到挺新鲜的词“奖台”，更没想到一...
多给孩子思考的机会——对于儿童思维品质的独特性的理解章茹创造性思维就是指发散性思维，当遇到问题时，能从多角度、多侧面、多层次、多结...
多给孩子诉说的权利和孩子们在一起是个有趣的事情，而倾听孩子的话语也是个有趣的过程。想想孩子们的话语，你有没有真正听一听、悟一悟呢？...
多给孩子一点爱，孩子会更好世界上没有完全相同的两片叶子，幼儿也是如此，由于遗传、性格、环境、生活习惯等因素的影响，在幼儿身上存在很...
多给调皮的孩子一些关爱不管是在教育活动中，还是在游戏中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是...
多给孩子讲故事幼儿园的孩子们，大多3-6岁，正是孩子语言发展的关键时期，这个时候，如果能让孩子多听故事，多说儿歌，多朗诵散文，将对孩...
多给“暂差生”一点爱---转化“暂差生”的点滴体会每个学校，每个班级或多或少，会存在一些行为习惯或学习成绩较差的学生，我们姑且把他们...
多给孩子一些支点傅秀宏多给孩子一些支点傅秀宏一差生在期中考试中，语文只得了59分。差生十分着急，怕回家屁股又要受罪。怎么办呢？他找到...
多给孩子一份自信自信是青少年成长中不可缺少的一个重要组成部分，可以使孩子们学习进步，生活更加快乐。自信是成功的基础。人人都需要自信...
阳光多给一缕,鲜花灿烂一分——浅谈班主任的管理艺术湛江市二十小凌栋志（广东省三等奖）当前教育界所强调的素质教育，事实上就是强调以人...
小学数学教材应多给学生独立思考的空间《新课标》中有明确提出：“鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流”，这是课改要求的改善学...
多给孩子尝试学习的机会我们经常说要培养孩子的思维能力或是创造性思维，其实不如让孩子们自己动起来，多给他们一些自己尝试学习的机会，授...
请多给孩子希望偶然的机会，我在《读者》上看到了一篇文章《枕头边的零食》，一个贫穷的父亲每天在孩子的枕边放下哪怕只有一颗花生米的零食...
多给一些爱——观察一幼儿攻击性行为有感拉拉是一个活泼、健康的男孩子，对其他幼儿有敌意，有一定的攻击性行为。这不利于他与其他幼儿之间...
多给孩子解决问题的空间
多给差生成功的机会妨碍差生进步的最大障碍是自卑和自暴自弃。因此，我们老师要有意识地创造条件，充分挖掘他们身上的“闪光点”多给差生获...
