第五单元《花之君子》拓展阅读清塘荷韵教案课前预习：课外查阅季羡林相关资料，初步了解作者的人生境遇，铺垫感悟本文的情感基础。相关课程...
第六单元《历史智慧》表达•交流”综合实践----理趣教案课前预习：对本单元所学课文进行再阅读，体会本单元语言的机智、有趣的特点。结合课...
第六单元《历史智慧》曹刿论战教案课前预习：了解《左传》的有关知识。自主预习课文，借助课下注释和工具书理解课文基本内容。相关课程标准...
第六单元《历史智慧》唐雎不辱使命教案课前预习：了解《战国策》的有关知识。自主预习课文，借助课下注释和工具书理解课文基本内容。相关课...
《农夫和蛇（两则）》课前预习：了解寓言的相关常识，扫清字词障碍。完成《语文助学》预习积累部分。相关课程标准：“对课文的内容和表达有...
《感悟亲情》课前预习读几篇感人的文章，初步感受亲情。散文《荷叶母亲》《我与地坛》对本单元所学的课文进行再阅读，感受各篇文章所表达的...
慈母情深课前预习：了解作者的相关常识，扫清字词障碍。完成《语文助学》预习积累部分。相关课程标准：“在通读课文的基础上，理清思路，理...
《山行》课前预习：了解作者的相关常识，扫清字词障碍。完成《语文助学》预习积累部分。相关课程标准：“反复诵读诗词，读出诗的韵味，思索...
《永葆童心》课前预习：从自己的童年照片中选取几张最有特点的对本单元所学的课文进行在阅读，了解各类作品中所体现出来的童真、童心相关课...
《渔夫的故事》课前预习：通过上网查阅，了解民间故事和《一千零一夜》的相关常识，通过查阅字典，预习解决本课的生字词（附：铁叉、桅杆、...
《父母的心》课前预习：了解作者的相关常识，扫清字词障碍。完成《语文助学》预习积累部分。相关课程标准：“在通读课文的基础上，理清思路...
《秋词》课前预习：了解作者的相关常识及写作背景，扫清字词障碍。完成《语文助学》预习积累部分。相关课程标准：“反复诵读诗词，读出诗词...
阿长与《山海经》《拣麦穗》（2课时）课前预习：了解作者的相关常识，扫清字词障碍。完成《语文助学》预习积累部分。相关课程标准：“在通...
《秋颂》课前预习：了解作者的相关常识，扫清字词障碍。完成《语文助学》预习积累部分。相关课程标准：“在通读课文的基础上，理清思路，理...
现代科技在身边尊敬的各位评委老师，大家好：手机，它就像人们的贴身伙伴，可以随时记录美丽瞬间，可以为我们导航，可以当作钱包支付，可以...
2-3河流和湖泊教案教学目标1．阅读有关地图，使学生熟悉我国主要河流和湖泊的名称及分布，知道内流区、外流区的划分，记在我国主要湖泊。2...
3-3水资源教案【课型】新授课【课标要求】●运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。●结合实例说出我国跨流域...
4-1-2传粉和受精（第一课时）教学目标：1、知识目标①描述传粉的概念。②知道绿色开花植物的两种传粉方式——自花传粉和异花传粉。(重点)③...
皇帝的新装学习过程流程及学习内容学习要求和方法【知识链接】1、安徒生（1805-1875），19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。生于鞋匠...
河中石兽学习过程流程及学习内容学习要求和方法【作家作品】1.体裁：文言笔记小说2.作者：纪昀，字晓岚，清代著名学者,生性诙谐风趣，任《...
