教学内容简单的组合103页例3教学目标1.使学生通过动手操作感受到组合数与顺序无关，尝试用数学方法来解决生活中的实际问题。2.在讨论交流、...
这是什么图形？有几条边？几个角？有四条直的边有四个角这是什么图形？有几条边？几个角？有四条直的边有四个角这个图形有几条边？几个角？...
授课人：胡丹说一说数学书封面的大小叫数学书封面的面积。课桌表面的大小叫________________。连起来说一遍:_____________________________...
教学准备1.教学目标1、在探究活动中，理解并掌握长方形、正方形的面积公式，经历探索新知的过程。2、会应用公式正确计算长方形和正方形的面...
算式：？还剩几个人？算式：一共几个人？算式：把12个竹笋平均放在4个盘里，请你帮我分一分。•读一读8÷4=215÷5=318÷3=616÷8=212÷3=44...
乘法分配律四年级数学（下）执教者杨志江(5+8)×4=5×4+8×4=(5+8)×4=5×4+8×4(4+5)×6=4×6+5×6=(4+5)×6=4×6+5×6（7+6）×3=7×3+6...
有个宝贝真稀奇身穿三百多件衣每天都要脱一件等到年底剩张皮有个宝贝真稀奇身穿三百多件衣每天都要脱一件等到年底剩张皮猜谜语打一物日历云...
五、布置作业五、布置作业作业：作业：第19页练习四，第1题（前4题）。
《一位数除两位数笔算除法》教学设计【教学内容】人教版三年级下册第15页、16页【教材分析】本节课是在学生已经学习了表内除法和除数是一位...
三角形的特性教学内容：三角形的特性。教学目标：1、通过学生观察、操作和比较等活动，认识三角形及各部分名称，掌握三角形的字母表示法。2...
电子备课课时教案学科数学年级四执教人黄信奇拟授课时间月日课题位数不同的小数加减法个性化修改及二次备课教学目标(一）知识与技能：经历...
《两位数乘两位数笔算乘法（不进位）》教学设计教学目标：知识与技能：使学生理解和掌握两位数乘两位数基本的乘法笔算方法，理解算理。过程...
教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排列几个数的大小．(二)通过对加深学生对小数意义的理解(三)在学习过程...
三角形的分类汰内小学：黄小燕锐角:直角:钝角:小于90°是90°大于90°小于180°锐角直角钝角你知道下图中所标的角分别是什么角吗?一、自学...
四年级下册《加法运算定律的运用》教学设计镇原县太平镇上城小学刘等柱教学内容:人教新课标版四年级下册第30-32页内容。教学目标：1、知识...
<<小数点位置移动引起小数大小变化>>教学设计教学内容：教科书第61—63页的例5、例6、例7及“做一做”。教学目标：1、使学生通过探究理解掌...
1.先连一连，再填空。10里面有（）个2，彩球的个数是白球的（）倍。2.成人票：16元儿童票：8元成人票价是儿童票价的几倍？3.数学书P54第7题...
《两位数乘两位数（不进位）的笔算方法》教学设计学习目标：1.通过探索两位数乘两位数（不进位）的笔算方法的过程，让学生掌握两位数乘两位...
人教版三年级下册数学位置与方向一、教学目标1、知识与技能：在认识东南西北的基础上，结合具体情境，使学生认识东北、东南、西北、西南四...
平均数执教者：周佳佳一、激趣引入师：同学们，你们玩过篮球吗？那有没有试过投篮。师：上周，我们学校四年级3班的同学进行了一场一分钟投...
