《长方形和正方形的面积计算》教学设计一、教材分析“长方形和正方形的面积计算”是三年级下册中的学习内容，小学生从学习长度到学习面积，...
《简单的搭配》教学设计一、教材在二年级上册的《数学广角》中，学生对“搭配问题”已经有了初步了解，学习了简单的排列与组合，通过具体操...
师:同学们,在我们的生活中,两个数之间的关系除了一个数比另一个数多多少和一个数比另一个数少多少的关系之外,还有一个数是另一个数的几倍这...
执教王臻烨课时一两、三位数乘一位数笔算（不进位）一创设情境，激趣导入口算，看谁算得又快又准。12x4=4821x3=6342x2=8413x2=2633x2=6...
两位数乘两位数第1课时口算乘法（1）【教学内容】口算乘法（教材第41页例1、“做一做”及第43页练习九第１～4题）。【教学目标】1.通过探索...
《数与运算》复习课教学设计上杭县城西小学刘斌【教学内容】四则运算、运算定律与简便计算【教学目标】1.通过练习，使学生巩固带小括号四则...
北流市四年级数学下册导学案【学习目标】1.认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能把复式条形统计图补充完整。2.能根据复式条形...
三年级下册《面积和面积单位》教学设计教学内容：人教版义务教育教科书第五单元第一课时教学目标：1.结合具体的实例和实践活动，使学生认识...
尧舜小学1复式统计表下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不同吗？怎样验证你的想法？男生：3人女生：4人男生：4人女生：2人男生...
《三角形的特性(第一课时）》教学设计怀来双语学校于丽平教学目标：1、在观察、描画、操作等活动中认识三角形的顶点、边和角并概括出三角形...
笔算乘法（一）不进位的两位数乘两位数模仿性练习：第63页例题（1）就请你用笔算的方法试试看。（如果有困难，请看屏幕的提示）24×12□□...
课后作业；1、利用运用所学知识大家来填顺口溜一只小鸡2条腿，10只小鸡＿＿＿条腿。一只青蛙4条腿，12只青蛙＿＿＿条腿。一只蜘蛛8条腿，11...
3、解决问题第一课时解决问题（1）教学内容：解决问题（1）教学目标：1、让学生经历解决问题的过程，学会用两步乘法计算解决问题。2、通过...
《小数点位置移动引起小数大小变化》教学设计安阳小学甄丽丽一、教学内容：教科书p61二、教学目标1、使学生探索出小数点向左、向右移动引起...
《小数与单位换算》教学设计散路坝完小陈会兵教学内容：2013人教版小学四年级下册48—50页教学目标：1、使学生掌握低级单位向高级单位进行...
教学目标：1.引导学生自主探究发现长方形、正方形面积计算方法，经历面积计算方法的探究过程，能正确计算长方形、正方形的面积。2.渗透“猜...
三角形内角和教学设计和反思教学设计课题名称：三角形的内角和姓名：王晖工作单位：洛南城关街道中心小学学科年级：四年级数学教材版本：人...
让同学们,画下自己喜欢的图片
《小数的产生和意义》教学目标：理解小数的意义,认识小数的计数单位.知识目标：1、让学生了解小数是怎么产生的。2、理解小数的意义是什么。...
《轴对称》教学设计侯超越教学内容：教材P82图形运动(二)轴对称（例1)教学目标:一、知识与技能：体会轴对称的特征，进一步认识图形的对称轴...
