第六单元小数的加法和减法6.1小数加减法（1）【教学内容】教材第72页例1、“做一做”及第74页练习十七第1~4题。【教学目标】1.理解掌握小数...
平均数（例1）平均数与条形统计图要想比较中国人和韩国人谁的身高更高一些，应该怎么比呢？这个小组平均每人收集了多少个水瓶？这个小组平...
人教版小学数学四年级下册小明上学线路图1、我上学有几条路可以怎么走？2、走哪条路最近，为什么？实验从3cm,4cm,4cm,6cm,10cm这五根小棒中...
小数加减法一、复习旧知一、复习旧知妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段长59厘米。你能提出问题并解答吗？83－59＝24（厘米）两...
三角形的认识学生作业单班级：姓名：1、画出三角形ABC的高2.画出下面这些三角形指定底边上的高。3.利用圆片画出三角形的高。底底底三角形有...
第二单元除数是一位数的除法口算除法练习1、填空。（1）480里有（）个十。（2）48个十除以6等于（）个十。（3）630里面有（）个7；有（）个...
小数的加减混合运算课堂作业郧西县实验小学曹艳丽1、口算4.9+1=8.7-4.5=6.7+1.1=2.3+5.4=1-0.6=3.5+2.4=0.7+0.8=0.9-0.5=0.2+0.3=2、先说出...
三年级下册数学期中试卷讲评课教学设计合符小学孙亚丽教学目标1、使学生进一步掌乘法和除法的计算方法，并能熟练地进行计算，解决相关问题...
宝坻区小学课堂教学教案运家庄小学张彦红课题面积单位间的进率课时教学目标1.使学生进一步熟悉面积单位的大小，能够进行面积单位间简单的换...
<分数的简单应用>教学设计教学目标1.能用分数表示这个整体里的一份或几份，进一步理解分数的意义。2.使学生在学习分数的意义的基础上解决实...
《认识小数》教案教学目标1、结合具体内容认识小数，知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义。2、知道十分之几可以用一位小数表示。3...
导入1、老师知道，大家最喜欢节日了，大家看图片，你知道这是哪几个节日吗，你知道这几个节日是几月几日吗？2、大屏幕出示：5月1日，6月1日...
二、认识小数1、认识小数各部分的名称以及按照小数位数给小数分类（课件出示4个小数）一个小数，包括三部分：中间的小数点、小数点左边的整...
练习一（1）一年有（）个月，（2）是31天的月份有（），共（）个月；是30天的月份有（），共（）个月。（3）我观察的年历卡是（）年的，这...
测量绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1米=100厘米估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米...
1、16251824×16×13×17×192、一辆汽车每小时行驶85千米，从甲地到乙地要用14小时，甲地到乙地的路程有多少千米？3、有36行苹果树，每行1...
年月日教学分析：（一）教材分析《年月日》的教学是在学生已经学习了时间单位“时、分、秒”，并已经在实际生活中积累了“年、月、日”感性...
42棵三(1)班三(1)班三(2)班三(2)班三年级平均每班种多少棵？42÷2＝（棵）42棵三(1)班三(1)班三(2)班三(2)班42÷2＝（棵）424224002个20是4...
《长方形的面积和周长》统整教学设计柳石路第二小学韦宇璐教学内容：在生活具体情境中，理解并掌握长方形面积和周长的计算。教学目标:1.引...
作业：49÷7=56÷7=64÷8=8×7=7×8=
