认识小数小数的初步认识袁家山小学三年级数学科任教师：李娜一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题1、、2、4、、、100这些数你会读...
口算，并说出用哪句乘法口诀。18÷6＝6×2＝12÷4＝8×4＝9÷3＝10÷2＝3123323520÷5＝6×6＝7×2＝16÷4＝5×6＝7×4＝414303642812−7=5...
三年级下册数学广角—《搭配》教案教学内容:教科书102页例2及相关内容.教学目标:1、使学生在解决实际问题中,掌握搭配的方法,体会有序思考的...
《鸡兔同笼》教学设计教学内容：人教版小学数学四年级下册103-104页教学目标：1、了解鸡兔同笼问题，感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用...
第2课时观察物体（二）（2）课题观察物体（二）（2）课型新授课设计说明观察物体这部分内容是学习“图形与几何”知识的重要基础，对于帮助...
1、进一步理解和掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，能够正确地进行口算。２、培养计算能力和归纳概括能力。３、感受数学与生活的密切联...
综合与实践——制作活动日历夏畈八一小学教师：秦思雨挂历台历撕页日历年历卡小朋友们！我们在制作日历的时候需要同时表示出（）个月，每个...
年月日的整理和复习人教版三年级数学下册中牟县荟萃路小学李焕青小月有30天，有四、六、九、十一各月。二月是特殊月是28天或29天。一年有四...
解决简单的经过时间问题1、阅读与理解：①信息②问题2、分析与解答方法：①②3、回顾与反思答：第一关：(1)春风饭馆晚上的营业时间是下午的...
《一位数除三位数》课堂小检测姓名：1、先估一估，再计算。2、涂一涂：给商是两位数的涂上红色，商是三位数的涂上黄色。3、连一连。543÷36...
加法运算定律练习题一、下面的算式分别运用了什么运算定律？76＋18＝18＋76（）56＋72＋28＝56＋（72＋28）（）41＋65＋39＋145＝（41＋39...
《乘除法的意义和各部分之间的关系》教学设计课题乘除法的意义和各部分之间的关系主备人彭素琼教者彭素琼课型新授课时1时间节数1教学目标知...
三位数加三位数的不连续进位加法课后作业：一、笔算。697+215=458+296=394+206=238+345=327+145=136+287=63+245=436+184=237+156=二、数学...
学习单班级姓名1.像这样举几个例子，判断和是否相等。（12+13）+15○12+（13+15）……2.能用字母来表示你找到的规律吗？3.仔细观察这些算式...
两位数乘两位数的整理与复习一、教学内容：三年级下册第一单元《两位数乘两数的整理与复习》二、教学目标1、让学生自己整理两位数乘两位数...
分给喜洋洋和暖洋洋该怎么分呢？1212把一块月饼（）分给两只羊，每只羊分到这块月饼的（），也就是它的（），写作：（）。平均一半二分之一...
位置与方向总复习人教2011版三年级数学下册盂县上社联校上社小学韩东生一、明确目标，自主整理一、明确目标，自主整理这节课我们来复习本学...
素材三：实践操作，掌握新知1、现在我们来探究长方形和正方形的特征。2、请同学们猜想一下,长方形的边有什么特点?你想怎么验证一下。长方形...
简单的小数加、减法小数的初步认识口算我最棒44+32=7678-56=22123+5=17712x30=3699-31=6858+58=11686+24=11077-23=5445+26=71120÷6=20126+...
异分母分数相加减教学设计教学目标：1、学生理解异分母分数相加减为什么要先通分的道理，掌握异分母分数加减法的法则，并能正确地进行计算...
