解决问题—乘除混合运算学习目标1、会运用综合算式解决实际问题2、掌握解决问题的一些基本策略，体验解决问题的多样性教学重点结合乘除法的...
《长方形面积的计算》教学设计赤峰市喀喇沁旗蒙古族实验小学：沈晓莉教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学第七册97－98页长方形面积...
课前作业单：同学们，学过了长方形和正方形的面积与周长，它们之间有什么区别？又有什么联系？你能把它画出来吗？
《面积单位》教学设计教学内容：人教版三年级下册第五单元面积例2、例3教材分析：“面积单位”属于空间与图形领域。这一单元具体包括：面积...
《商中间或末尾有0的笔算除法》教学目标：知识目标：理解“0除以任何不是0的数都得0”的概念，掌握商中间或末尾有0的竖式除法笔算方法。能...
二除数是一位数的除法第1课时口算除法(1)【教学内容】教材第11页例1【教材分析】教材在学生已熟练掌握利用表内乘法口算和表内除法的方法后...
第五单元解决问题（例8）【教学内容】教材第72页例8【教材分析】例8呈现给学生一幅给客厅铺地砖的情境图，问题是“一共要用多少块地砖”。...
两位数乘两位数（不进位）教学目标：1、知道两位数乘两位数（不进位）的算理，掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。2、理解用第二个...
制作：马秀玲学习目标•掌握一位数除两位数，商是两位数的笔算方法。•理解算理，掌握笔算除法的步骤和商的书写位置。3月12日是植树节42棵5...
《乘法运算定律的应用》课中学习任务单班级：姓名：组号一、学习指南1、课题名称：人教2011版四年级数学下册《乘法运算定律的应用》2、学习...
《观察物体一》教学设计玉州区广恩小学年级：四年级执教：时间：2017年春目标要素重点认识“从不同角度观察不同形状的物体，得到的视图形状...
千以内数的认识东城街道中心小学辛智杰教学内容：教材第75-77页教学目标：1、能够正确地认、读、写千以内数，理解各数位上的数字表示的意义...
秒的认识习题设计人教新课标三年级数学上册四川省遂宁市大英县智水乡小学校阳明一、在（）里填上“>”、“<”或“=”。（1）20秒（）2分...
用中的一种作为单位在方格纸上画面积都等于7个方格的不同图形
认识面积教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）数学三年级下册第61~62页。教学目标：1、通过摸一摸、看一看、比一比、说...
1四边形内角和练习题一、填一填1、有一个角是直角的三角形叫（）三角形；一个直角三角形的一个锐角是43°，它的另一个锐角是（）。2、三种...
人教版四年级数学下册《小数的性质》教学设计教学内容：教科书58—59例1、例2、例3。授课时间：2017年4月14日教学目标：1、知识与技能：初...
一位数除两位数笔算除法教学内容：教科书第15-16页的例1、例2及相应的“做一做”。教学目标：1、使学生在理解算理的基础上，初步学会一位数...
灵宝市尹庄镇实验小学王芳万以内数的认识认识算盘7一、激活经验，复习铺垫猜谜语猜谜语一座城，四面墙，一群珠宝里面藏。如用小手拨一拨，...
先摆了()个2又摆()个2现在有()个2()根玉米为一组有()组可以说是()个()()根紫薯为一组有()组可以说是()个()板书：的根数是的3倍。板书：的根...
