灵宝市尹庄镇实验小学王芳万以内数的认识认识算盘7一、激活经验，复习铺垫猜谜语猜谜语一座城，四面墙，一群珠宝里面藏。如用小手拨一拨，噼里啪啦连声响。石子结绳摆珠子算筹563算盘算盘的演变学习目标1、认识算盘，知道算盘各部分的名称。2、会用算盘表示数，并能正确读写算盘上的数。框档梁认识算盘上珠下珠梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1。课堂检测课堂检测1、猜一猜它们分别是什么？（1）我有四条边，最爱帮助人，不让珠乱跑。（框）（上珠）（梁）（档）（2）虽然只有我，本领却很多，一个可顶五。（3）我是一条线，横在框里面，管住上下珠。（4）我有许多根，穿着小珠子，噼里啪啦响。合作交流1、组内拨出1——10各数。2、重点说说5和10怎样拨，0又怎样表示？一、激活经验，复习铺垫在算盘上拨出563。拨珠时先要确定个位，从高位拨起。百位上拨几表示几个百，十位上拨几表示几个十，个位上拨几表示几个一。个位十位百位课堂检课堂检测测2、说出算盘上的珠子表示几？个位十位百位个位十位百位个位十位百位个位十位百位课堂检课堂检测测3、在算盘上拨出下面各数。（78页“做一做”）172541803096004.把相同的数连起来。（练习十六第11题）三、实际应用，巩固新知课堂检测课堂检测
