第五单元解决问题（例8）【教学内容】教材第72页例8【教材分析】例8呈现给学生一幅给客厅铺地砖的情境图，问题是“一共要用多少块地砖”
接着，显示学生收集数学信息和交流解决问题的方法、结果，加深学生对解决问题过程和方法的理解
【学情分析】在已有知识的基础上，引导学生分析、解决问题，在解决问题时注意单位的统一，通过具体问题，培养学生解决问题的能力
【教学目标】1．能用学过的面积计算方法解决生活中的实际问题
2．会用多种方法解决铺地砖问题
【教学重难点】1．理解两种解决铺地砖的方法
2．使学生体会数学与生活的联系，感受数学的作用与价值
【教学准备】多媒体课件【教学过程】【复习引入】师：前几节课我们学习了长方形和正方形面积的计算、面积单位间的进率等知识
这节课，我们就运用这些知识来解决生活中的铺地砖问题
(板书课题：面积单位间的进率(2))【新课讲授】1．教学例8(1)师：小明家最近买了一套新房，爸爸准备给客厅铺上地砖
要铺地砖，首先要了解什么
(课件出示例8主题图)请大家观察情境图，你发现了哪些数学信息
客厅的长是6米，宽是3米
地砖的边长是3分米
师：你知道怎样铺地砖吗
(课件演示铺地砖)地砖是一排一排铺的
(2)提出问题：一共要用多少块地砖
(3)解决问题①师：同学们，你们能帮小明算算客厅的面积吗
学生独立完成，教师指名汇报
板书：6×3＝18(平方米)师：要求客厅里一共要用多少块地砖，就是求客厅面积里面包含多少个地砖的面积，所以必须再求出地砖的面积
(要求学生独立求出地砖的面积，然后指名汇报)师板书：3×3＝9(平方分米)师：要求客厅面积里包含多少个地砖的面积该怎么做
客厅的面积是18平方米，地砖的面积是9平方分米，单位不统一怎么办
学生组内讨论，然后汇报
客厅一共要用多少块地砖，要用客厅的面积去除以地砖的面积
因为客厅和地砖的面积单位不统一，所以必须把客厅的面积18平方米
