位置与方向复习课人教版三年级数学下册呼图壁县第四小学安学艳描述行走路线的方法：以出发点为标准，先确定要到达的地点所处的方向，再看哪...
课堂练习设计日照市东港区后村镇皋陆小学王艳一、填空1、一年有（）个月，其中大月有（）个，小月有（）个。2、8月1日的前一天是（）月（）...
面积的初步认识作业：人教版三年级级下册，面积的初步认识的课后练习作业。
人教版三年级下册数学《年月日的认识》教学设计教学内容：九年义务教育人教版第六册《年月日的认识》。设计思想：整个设计力求把学习的主动...
人教版教材三年级下第六单元“年、月、日”说课，教学设计，教学反思课型课时：新课1课时授课人：佐然木授课时间：2017年4月13日“年、月、...
运算定律与简便运算练习课教学目标1．使学生理解、掌握四则运算的五大定律和两个性质。2．掌握积、商的变化规律。3．能运用这些定律、性质...
长寿实验一小“志趣新课堂”有效教学框架_四____年级_六___班教师_吕桂兰_______课题：乘法分配律的应用练习课时数：6教学目标A类继续加深...
一、引入新课1.这是小明同学上学的路线。请大家仔细观察，他可以怎样走？在这几条路线中哪条最近？为什么？一、引入新课能不能围成三角形看...
1、用竖式计算下面各题，想一想笔算时要注意那些事项才能让我们算得又对又快？235＋48=783－359=７８３－３５９２３５＋４８1２８３２８３...
天等县都康中心小学覃青华2017年5月26日一、复习旧知一、复习旧知8.3……8.308.3008.30001.说出和8.3相等的小数2.用竖式计算6.45+1.26=15.6...
观察物体观察物体（二）（二）人教版义务教育教科书数学四年级下册河洑镇小学陈燕辉活动建议1、分别从前面、左面、上面观察立体图形。2、在...
补充习题两位数乘两位数——笔算乘法一共有261枝康乃馨，平均装进3个箱子中。如果每个箱子装3束，平均每束有多少枝？作业：第50页练习十一...
《三角形的特性》教案永安中心小学丁莉侠教学目标：知识与技能：1、在观察、操作活动中感受并发现三角形是由三条线段围成的图形。2、在观察...
四则运算小学数学人教版实验教材四年级下册滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人在滑冰？怎样列式计算呢？用加法...
1.小数的意义和读写法第1课时小数的意义课题小数的意义课型新授课设计说明1.创设情境，激发兴趣。上课伊始，设计猜测身高的小游戏，与学生...
排列组合教学设计苏杨教学目标：1、让学生通过观察、猜测、合作等活动找出最简单的排列组合数。初步了解排列数和组合数规律。2、培养学生初...
年、月、日衡南县因果完小邓科增一、教学目标：知识与技能：使学生认识时间单位年、月、日，并能记住各月的天数。数学思考：帮助学生初步建...
带括号的四则运算教学时数：1教学目标：1、通过学习使学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进行运算。2、培养学生良好...
《小数部分位数相同的小数加减法》教学设计——来宾市武宣县禄新镇中心校覃世令一、教学目标1.使学生理解小数加法的意义,掌握小数加法的计...
“小数的产生和意义”教学设计教学目标：1、了解小数的产生、理解和掌握小数的意义。2、初步理解整数、小数、分数之间的联系，掌握相邻两个...
