【三维设计】2013 年高中历史 3.2 北魏孝文帝的改革措施同步学案 新人教版选修 1一、卓有成效的新制1．整顿吏治(1)背景：吏治黑暗，贪...
【三维设计】2013 年高中历史 3.1 改革迫在眉睫同步学案 新人教版选修 1一、北魏的崛起与统一黄河流域1．崛起(1)北魏是源于我国东北的...
【三维设计】2013 年高中历史 2.3 富国强兵的秦国同步学案 新人教版选修 1一、商鞅之死1．原因(1)商鞅变法侵犯了贵族的利益，遭到其强...
【三维设计】2013 年高中历史 2.2“为秦开帝业”——商鞅变法同步学案 新人教版选修 1一、秦国政坛唱主角的新人1．商鞅的崛起(1)早年立...
【三维设计】2013 年高中历史 2.1 改革变法风潮与秦国历史机遇同步学案 新人教版选修 1一、社会变化的新气象1．特征春秋战国是中国历...
【三维设计】2013 年高中历史 1.3 雅典民主政治的奠基石同步学案 新人教版选修 1一、梭伦出走与僭主政治的建立1．梭伦出走游历 10 ...
【三维设计】2013 年高中历史 1.2 除旧布新的梭伦改革同步学案 新人教版选修 1一、梭伦在社会经济方面的改革1．颁布“解负令”(1)颁布...
【三维设计】2013 年高中历史 1.1 雅典城邦的兴起同步学案 新人教版选修 1一、贵族政治与社会动荡1．雅典的地理环境雅典位于阿提卡半...
第四节数_列_求_和[知识能否忆起]一、公式法1．如果一个数列是等差数列或等比数列，则求和时直接利用等差、等比数列的前 n 项和公式，注...
数列的综合应用[知识能否忆起]1．数列在实际生活中有着广泛的应用，其解题的基本步骤，可用图表示如下：2．数列应用题常见模型(1)等差模型...
第一节数列的概念与简单表示法[知识能否忆起]1．数列的定义、分类与通项公式(1)数列的定义：① 数列：按照一定顺序排列的一列数．② 数列...
第二节等差数列及其前 n 项和 [知识能否忆起]一、等差数列的有关概念1．定义：如果一个数列从第 2 项 起，每一项与它的前一项的差都...
等比数列及其前 n 项和 [知识能否忆起]1．等比数列的有关概念(1)定义：如果一个数列从第 2 项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常...
数系的扩充与复数的引入[知识能否忆起]一、复数的有关概念1．复数的概念：形如 a＋bi(a，b∈R)的数叫复数，其中 a，b 分别是它的实部和...
平面向量的数量积与平面向量应用举例[知识能否忆起]一、两个向量的夹角1．定义已知两个非零向量 a 和 b，作＝a，＝b，则∠AOB＝θ 叫做...
平面向量的基本定理及坐标表示[知识能否忆起]一、平面向量基本定理及坐标表示1．平面向量基本定理如果 e1，e2是同一平面内的两个不共线向...
第一节平面向量的概念及其线性运算[知识能否忆起]一、向量的有关概念1．向量：既有大小又有方向的量叫向量；向量的大小叫做向量的模．2．零...
算_法_初_步[知识能否忆起]一、算法的定义算法是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤．二、程序框图1．程序框图又称流程图，是...
第三讲数__列等差数列、等比数列的基本运算[例 1] (1)(2012·佛山教学质量检测)设{an}是公差不为 0 的等差数列，a1＝2 且a1，a3，a6成...
第四讲立_体_几_何空间几何体[例 1] (1)(2012·山西模拟)在三棱锥 A－BCD 中，侧棱 AB，AC，AD 两两垂直，△ABC，△ACD，△ADB 的面...
