【课文】 我的腿被自行车撞伤了 罗兰:你的腿怎么了? 玛丽:星期天我骑车上街的时候,被一个小伙子撞倒了,从车上摔下来把腿摔伤了。 ...
词 语 辨 析 -Magic 1 或 者 还 是 或 者 : 用 于 陈 述 句 。 还 是 : 用 于 问 句 和 否 定 句 。 先...
1 /1 3 二、阅读 第一部分 第 51-60 题:请选出有语病的一项。 51.A 请严格按照使用说明来操作机器。 B 您放心,我们会尽快给...
综合课教学 在第二语言教学语言类课程中,综合课是一门集语言要素教学、文化知识教学、语言技能与语言交际能力训练为一体的课程,目的在于...
第11 课 购物 一、教学对象 已学过一学年汉语的本学院留学生。 二、教学目标和要求 1.能正确辨音辨调,朗读生词和课文,语音得到改进...
初级汉语综合课教案 一. 教学目标: 1.希望同学们能理解并掌握课文生词 2.掌握并正确运用新的语法点 3. 理解课文内容并流利地朗读...
对外汉语汉字教学第六课教案 教学对象:汉语初级班留学生 教学内容:第六课 教学时长:2 课时 教学目标:复习汉字中的笔画、学习生字...
对外汉语汉字教学的技巧 一、展示汉字的技巧: 展示汉字,是将生字的形、音、义三方面初次展现给学生,使学生对所要学习的汉字有一个初步...
对外汉语教学概论简答题 1、对外汉语教学的性质: 对外汉语教学是一种第二语言教学,也是一种外语教学。 1 ) 对外汉语教学首先是语言...
高思畅 对外汉语教育学引论(刘珣) 对外汉语教育学科体系 社会学 文化学 语言学 心理学 教育学 横断学科 人类学 社会语言学 跨...
刘珣对外汉语教育学引论 1、对外汉语教学学科体系的三个层次( )( )和( )。 2、对外汉语教学学科体系基础理论包括( )( )(...
对外汉语教育学引论名词解释 第一语言:人出生以后首先接触并获得的语言。 第二语言:指人们在获得第一语言以后再学习和使用的另一种语言...