在美术课中如何对学生进行心理健康教育摘要：随着我国社会经济的发展，在需要综合素质人才的今天，美术教育越来越受到学校社会的重视。美术...
在科学课中培养学生动手操作能力逸夫小学赵红艳小学科学课是对小学生进行科学启蒙教育的一门重要学科，也是一门综合学科，其特点是有较多的...
.......学习参考.浅谈美术课中如何培养学生创造性思维能力李晓艳内容提要：当今世界各国的经济越来越要依靠科学的进步，而科技的进步又依靠...
数学课中教师的角色转变一、教师应成为学生个性张扬的促进者新教材倡导学生主动参与，乐于探究，勤于思考，善于动手，这就要求教师调整改变...
浅谈在数学课中培养学生的语言表达能力说到学生的语言表达能力，很多人会认为语文学科对培养学生的表达能力具有不可推卸的责任。其实不然，...
音乐课中巧用评价语言2013-06-2508:37星期二教师的评价语言是一门艺术，它植根于很深的教学功底。莎士比亚说过：赞赏是照在人心灵上的阳光...
科学课中如何培养学生的动手操作能力小学科学课是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主...
================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============浅谈科学课中培养学生的情感态度与价值观...
小学低年级数学课中思维能力的培养数学是一门思维能力较强的学科，小学校低年级年龄特点和已有知道基础的局限，对抽象的数学理论还难以接受...
小学音乐课中多媒体运用的重要性小学音乐课随着音乐课程改革新理念的推广，它不再停留于唱唱歌，而是发展成为包括舞蹈、戏剧、美术、古诗词...
浅谈小学美术课中电脑多媒体教学作者：来源：时间：2009-9-2318:04:19阅读次【大中小】创新，是现代教育的新使命。如何充分调动学生的创造...
《小学数学课中如何培养学生问题意识》科研准备阶段计划一、问题的提出。亚里士多德曾说过：“思维是从疑问和惊奇开始的。”爱因斯坦曾提出...
一年级拼音教学作业班级姓名一、请你照样子写音节。b—ù→（bù）zh—è→()x—ǜ→（）d—u—ǒ→()n—ǚ→(）h—u—à→()q—ǜ→（）z...
浅谈美术课中如何培养学生创造性思维能力李晓艳内容提要：当今世界各国的经济越来越要依靠科学的进步，而科技的进步又依靠教育和人才素质的...
小学科学课中培养学生质疑能力的思考——平湖市艺术小学蒋明【论文摘要】爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要”。作为...
浅谈如何在音乐课中激发学生的学习兴趣2————————————————————————————————作者：———————————...
如何在地理复习课中进行课堂提问提问是一种启发式教学方法，是课堂教学的一个重要环节。好的提问，不仅能启发学生思维，活跃课堂气氛，而且...
在数学课中放飞学生的想象力大科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更为重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，...
中国历史八年级下册课中题释疑创作人：广西桂平市大洋一中龚为国课本P8：⑴我国在近代落伍的原因是什么？从1840年鸦片战争签订《南京条约》...
2014-2015学年度第一学期月考（二）试卷初三数学命题张效凤校对张效凤一、选择题（本题15小题，每小题4分，共60分．在每小题给出的4个选项...
